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溶解的快与慢说课稿;课程背景与目标
教学内容与方法
实验设计与操作指导
课堂互动与讨论环节
巩固练习与拓展延伸
评价反馈与持续改进;课程背景与目标;;;教材内容;教学内容与方法;;;;实验设计与操作指导;通过观察和比较不同物质在水中的溶解速度,探究影响溶解快慢的因素。;;;;;;将三种物质同时分别加入三个烧杯中,并开始计时。;;;课堂互动与讨论环节;针对课程中的关键点和难点,提出具有引导性的问题,如“影响溶解速度的因素有哪些?”、“如何加快溶解速度?”等。;;分享内容;巩固练习与拓展延伸;;;;评价反馈与持续改进;学生填写自我评价表;;;THANKS
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