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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品【b卷】.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷精品【b卷】.docx

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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.流水的声音是由(??)。

A.水的振动产生的???B.空气的振动产生的???C.岩石的振动产生的

2.下列物体中,声音在(??)中传播的速度最快。

A.钢铁?????B.水?????C.空气

3.调节电视机的声音旋钮,改变的是声音的(??)。

A.音量?????B.音调?????C.音色

4.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

5.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(??)。

A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音

6.要使小提琴发出的声音的音调变高,应采取的办法是(??)。

A.放松琴弦?????B.拉紧琴弦?????C.增加部分弦线的长度

7.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

8.往保温瓶里倒水的过程中,听声音就能判断壶里水位的高低,因为(??)。

A.随着水位升高,音高逐渐升高?????B.随着水位升高,音高逐渐降低?????C.灌水过程中音高保持不变,声音越来越大

9.钢尺一部分伸出桌边外,其他部分固定在桌面上。用木块压它在桌外部分顶端并让它滑过。尺端被压下2厘米时即滑过,与被压下5厘米时即滑过发出的声音(?)。

A.强弱不同,频率相同??????B.频率不同,强弱相同??????C.频率、强弱都不同

10.人的耳郭有(??)的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

二.填空题(共10题,共40分)

1.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时大,这说明耳郭的作用是(??)。

2.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。

3.影响声音强弱变化的因素是(???)。

4.声音可以在(???)体、(???)体、(???)体中传播,它以波的形式传播。

5.声音可以用高、(???)强、(???)等词来描述。

6.在(???)的环境中,声音(???)传播。

7.用不同的力量击打同一支音叉,轻轻击打时声音(???),重重击打时声音(???)。(选填“强”或“弱”)

8.声带就像一根皮带。当我们发声时,声带变紧,并快速(???),产生声音。声带越紧,发出的声音越(???)。

9.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。

10.四个完全一样的杯子,依次编号1,2,3,4。在1号杯里盛满水,在2号杯里盛大半杯(约3/4杯)水。在3号杯里盛半杯(约1/2杯)水,在4号杯里盛小半杯(约1/4杯)水。用相同的力按照从1号到4号的顺序敲击杯口,比较发出的声音。重复几次实验,可得结论:水越多,声音越(???);水越少,声音越(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)

2.声音能在空气中传播,但不能在水中传播。(?)

3.制作出的乐器只要能发出声音就算制作成功了。(??)

4.在声音的世界里,有些声音悦耳动听,有些声音嘈杂刺耳。(??)

5.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)

6.钢尺伸出桌面的长度越长,振动幅度越大。(?)

7.同一根弦,拉得越紧声音越高;拉得越松,声音越低。(??)

8.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)

9.当尺子伸出桌面的长度越短,发出的声音就越高。(??)

10.被敲打后的音叉接触到水面后会水花飞溅,是因为音叉在振动。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.填表题(共1题,共10分)

1.根据你对耳朵的了解,完成下表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.声音是怎样进行传播的?

2

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