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一、基础知识综合
阅读下列文字,完成下面小题
意象是融入诗人思想感情的“物象”,是□某种含义和文学意味的具体形象。遨游于诗海,品味一个个别具一格的意象,我们可以展开想象的翅膀,如鸟雀翱翔于云霄,我们可以仰望烂漫的星空,感受那浩瀚chéng________澈的天宇。温习所学知识有这么多新的发现,真是应(A.yīng??B.yìng)了孔子的那句话:“________________,________________”。
1.根据下面词语的解释,在文中□处应填入的词语是(???)
A.赋有:具有某一样东西。 B.富有:大量拥有。
2.根据拼音填写汉字并注明该词语的词性
chéng??澈,词性为
3.加点字“应”在文中正确读音是(???)
A.yīng B.yìng
4.根据语境,文章结尾处应填入的句子是(???)
A.“学而时习之,不亦说乎?” B.“温故而知新,可以为师矣。”
二、名句名篇默写
5.阅读【心语栏】内容,根据语境完成古诗文名句填空。
古诗文名句是我们成长的精神导师。刘禹锡《秋词》“(1),便引诗情到碧霄”,让我们感悟到诗人屡遭贬谪、愈挫愈勇的豪壮情怀;李白借明月写给朋友王昌龄的诗句“(2),”,让我们感受到他对朋友的思念和同情:诸葛亮教子名言:“夫君子之行,(3),”,让我们懂得修身养性需淡泊宁静;陆游虽年老多病,仍借风雨夜梦境,抒发报国之志:“(4),”,启示我们,爱国是一个人立德之源、立功之本。
三、文言文阅读
阅读下面文言文,完成下面小题
【甲】
陈太丘与友期行
陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。
【乙】
鸡黍之约(节选)
范式字巨卿,山阳乡人也,一名汜。少游太学,为诸生,与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并游太学,后告归乡里。式谓元伯曰:“后二年当还,将过拜________,见孺子焉。”乃共克期日。后期方至,元伯具以白母,请设馔①以候之。母曰:“二年之别千里结言尔何信之诚耶?”对曰:“巨卿信士,必不乖违②。”母曰:“若然,当为尔酿酒。”至其日,巨卿果至,升堂拜饮,尽欢而别。
(选自南北朝·范晔《后汉书·独行列传》)
【注释】①馔(zhuàn):酒食。②乖违:违反。
6.解释下列句中加点的词
(1)期日中????????(2)入门不顾
(3)二人并游太学????(4)后期方至
7.【乙】文空格处应填入的词语是(???)
A.家母 B.令爱 C.尊亲 D.家君
8.请用“/”号给文中画线句子断句。
二年之别千里结言尔何信之诚耶?
9.下面两张图用作【乙】文结尾处“升堂拜饮”的备选场景,你认为用哪一张合适?请简述理由。
图一:公堂????图二:厅堂
10.乙文中元伯母亲质疑之句可否去掉?为什么?
11.甲乙两文带给你共同的人生启示是什么?
四、现代文阅读
阅读下面文字,完成下面小题
材料一:①面对琳琅满目的书架,选择一本适合自己的书籍并不容易。本文将为您提供一些建议,帮助您选择适合自己的书籍。
②一、明确自己的兴趣和需求。如果您对历史感兴趣,那么选择一本历史类的书籍可能会更加令您愉悦。如果您希望提升职场技能,那么选择一本商业类书籍可能会更加有帮助。
③二、(1)。在选择书籍时,可以借助专业推荐和书评来了解书籍的质量和内容。可以关注公众号、博客、论坛等平台,寻找一些具有优秀口碑的书籍推荐。
④三、(2)。作者的背景和专业性对于选择书籍也是十分重要的,如果您希望了解某个领域的知识,可以选择那些在该领域有专业背景的作者所写的书籍。他们对于该领域的理解和分析更加深入、准确,能够给您提供更有价值的知识和观点。
⑤四、关注阅读简介和目录。简介通常会介绍书籍的核心观点和作者的写作风格,而目录则能够让您对书籍的结构和章节内容有一个基本的了解。
材料二:①选定适合自己的书籍后,那怎样去阅读呢?其实是有很多方法的。
②设定明确的目标:在开始阅读之前,明确你想要从这本书中获得什么。这将帮助你更加专注,并从阅读中获得更多价值。
③略读和寻读:对于某些书籍,你可以先进行略读,以了解整本书的大致内容和结构。而对于特定的章节或段落,寻读可以帮助你快速找到特定的信息或观点。
④做笔记:在阅读时,写下重要的观点、感悟或者你认为值得复
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