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数学家故事对学生学习态度的激励作用论文
摘要：本文旨在探讨数学家故事对学生学习态度的激励作用，通过分析数学家故事的教育价值及其在激发学生学习兴趣、培养良好学习习惯和塑造积极学习态度方面的具体表现，为我国数学教育提供有益的启示。
关键词：数学家故事；学生学习态度；激励作用；数学教育
一、引言与背景
（一）数学家故事在教育领域的价值
1.丰富学生的数学文化素养
数学家故事作为一种数学文化的载体，通过生动、有趣的故事形式，将数学家的生平事迹、数学成就和数学精神传递给学生。这有助于丰富学生的数学文化素养，提高他们对数学的认识和理解。数学家故事中的数学家们往往具有坚定的信念、严谨的治学态度和勇于探索的
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