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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。
A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高
2.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。
A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声
3.用棉线和纸杯制作的“土电话”,声音主要是通过(??)从话筒传到听筒的。
A.空气?????B.棉线?????C.纸杯
4.我们耳朵里的(??)时时刻刻都在接受着各种声音并产生振动。
A.鼓膜?????B.听小骨?????C.耳蜗?????D.听觉神经
5.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
6.下列关于声音的说法中,不正确的是(??)。
A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉,声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力
7.我们听到周围不同的声音,主要原因是(??)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音
8.用刚击打过的音叉轻触水面,水面会产生波纹,这是因为(??)。
A.音叉放入水中,自然会产生波纹?????B.音叉的振动导致水面产生波纹?????C.击打音叉的同时碰到了水面
9.古代睡在地上的士兵,能听到远方夜袭敌人的马蹄声,说明(??)能传播声音。
A.空气?????B.液体?????C.固体
10.如果将手放在耳后,并朝着声音发出的方向,我们听到的声音(??)。
A.比原来响?????B.比原来轻?????C.跟原来一样?????
二.填空题(共10题,共40分)
1.音调是由物体振动的(???)决定的。同一物体,振动越快,音调越(???);振动越慢,音调越(???)。
2.(???)是传播声音的重要物质,在(???)中声音不能传播。
3.上课时,老师的声音是通过(???)振动传入同学们的耳朵中的。
4.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)
5.我们可以用碗、(???)等材料制作小乐器。
6.将一根皮筋绷在纸盒上,绷得越紧,振动时发出的声音越(???);绷得越松,振动发出的声音越(???)。(选填“高”或“低”)
7.用手拨动钢尺时,我们能听到声音,并发现钢尺在(???)。
8.我们周围的声音可以分为(???)、(???)和(???)三种。
9.鼓声是由(???)振动产生;二胡的声音是由(???)的振动产生。
10.耳由外耳、(???)、(???)三部分组成。
三.判断题(共10题,共20分)
1.口琴的簧片越长,声音越低;簧片越短,声音越高。(??)
2.当我们用耳朵贴近一名同学的前胸时,不会听到任何声音。(??)
3.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(??)
4.远近不同或高低不同的声音,引起鼓膜的振动是一样的。(?)
5.鼓膜很薄,容易受损,掏耳朵时要特别小心。(?)
6.我们听到的各种声音都是靠空气传播的,固体和液体不能传播声音。(??)
7.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。(?)
8.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)
9.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。(??)
10.敲击大小不同的编钟,发出的声音高低不同。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共27分)
1.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
2.声音在传播的过程中借助了什么物质?
3.想一想,上课时坐在教室里能听到哪些声音?
坐在教室里能听到的声音有?
4.用手拍桌子时,我们可以听
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