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冀教版四年级上册数学第六单元 认识更大的数 测试卷附参考答案【典型题】.docxVIP

冀教版四年级上册数学第六单元 认识更大的数 测试卷附参考答案【典型题】.docx

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冀教版四年级上册数学第六单元认识更大的数测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.9840000000≈(??)亿。

A.9???????????B.10???????????C.98???????????D.99

2.一个十位数,最高位上是7,万位上是3,其余各位上都是0,这个数是(?)。

A.700030000????B.7000030000?????C.700003000

3.一个八位数,它的最高位是(??)。?

A.亿位?????B.千万位?????C.百万位?????D.十万位

4.在计算器上用来清除的键是(??)。

A.CE???B.ON???C.OFF???D.DATE

5.下列各数,最接近4000的是(??)。?

A.3998??????????B.4999??????????C.4006

6.我校有1957人,每人配一个凳子,大约需要(??)个凳子。?

A.1900????B.1000????C.2000

二.判断题(共6题,共12分)

1.准确数是准确的,确定的;近似数是大概的,不是准确的,近似数一般是整十,整百,整千数。(??)

2.把3900000改写成用“万”作单位的数是490万。(??)

3.256310000□里最小填2。(??)

4.一个十二位数,它的最高位是千亿位。(??)

5.与300万相邻的两个自然数是299万和301万。(??)

6.为了读数、写数方便,可以把整万的数写成用“万”作单位的数。??(??)

三.填空题(共6题,共24分)

1.一个八位数,它的最高位是(?)位。最小的八位数是(?),最大的八位数是(?)。

2.把10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是________千米,1亿枚叠放在一起的高度大约是________千米。

3.18507由(??)个万,(??)个千,(??)个百和(??)个一组成。

4.填一填。

(1)

写作:(??)读作:(???)

(2)

写作:(??)读作:(???)

5.填一填,画一画。

(1)用4颗珠子表示不同的两位数(先在计数器上画出来,再写数)。?(2)上面这些数中,_____最大,_____最小。?(3)_____比20少一些,_____比10多一些。?(4)把这些数按从小到大的顺序排列起来。

____________________?

6作(??),改写成用“亿”作单位的数是(??)。

四.计算题(共1题,共7分)

1.用计算器计算前三题,再根据规律写出其他算式的得数。

19+9×9=________

118+98×9=________

1117+987×9=________

l1116+9876×9=________

l11115+98765×9=________

ll11114+9×987654=________

l1111113+9×9876543=________

五.作图题(共1题,共4分)

1.根据给出的数字,在图片上画上算珠并写出读数。

写数:789207562?读数:(?????)

六.解答题(共5题,共29分)

1.一个十位数,最高位上的数是1,亿位上是最小的自然数,百万位上的数是8,每相邻四个数字的和是15,这个十位数是多少?

2.用1,4,5,8,9和4个0按要求组数。(每个数字只能用一次)

(1)组成近似数是8亿的数。(只写3个)

(2)组成最大的九位数,并省略亿位后面的尾数,求出它的近似数。

3.用1,3,5,6,7,9这六个数字组成一个六位数,并求出这个六位数的近似数约等于57万,这个六位数最大是多少?(每个数字只能用一次)

4.用2,4,6这3个数字和6个0按下列要求分别写出一个九位数。(每个数字只能用一次)

(1)只读一个0。

(2)读两个0。

(3)一个0都不读。

5.小丽的手机换了新的密码,她发现新的密码有3个有趣的特点,使它很容易被记住。第一,原来的密码和新换的密码都是四位数;第二,新密码正好是原来密码大小的4倍;第三,原来的密码从后面向前写正好是新密码。

(1)你知道小丽手机的新密码究竟是多少吗?

(2)在新密码中间插入3个0,使它变成一个能读三个0的七位数,你知道该怎么加吗?这个七位数读作什么?

参考答案

一.选择题

1.C?

2.B

3.B

4.A

5.A?

6.C?

二.判断题

1.√

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

三.填空题

1.千万;1000000

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