六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷含完整答案（全优）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

2.下列不是新能源的一项是（???）。

A.太阳能发电

B.海浪发电

C.汽油燃烧产生热量

D.地热发电

3.下列能源属于可再生能源的是（??）。

A.煤炭

B.石油

C.风

4.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

5.下列做法正确的是（??）。

A.雷雨交加时，在大树下避雨

B.当泥石流发生时，向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时，慌张地向户外跑

D.当火灾发生时，一定要带上贵重物品尽快逃生

6.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

7.大自然是我们的（??）。

A.家园

B.母亲

C.责任

D.灾难

8.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

9.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

10.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

二.填空题(共10题，共40分)

1.化石燃料燃烧排放的大量（???）导致（???）。

2.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过签订（???）、制定（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把环境保护列为一项（???）。

3.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为、减少自然灾害危害的（???）。

4.人与自然是生命（???），（???）是每个人应尽的义务。

5.（???）为人类生活提供了所需要的空间、环境和（???）。

6.4月22日是世界（???）日。

7.如果人类不能（?????）自然，对默默奉献的地球不去珍惜，而是随意破坏，必然会受到大自然的（?????）。

8.在地球上，我们可以欣赏到神秘的（???）、壮美的（???），寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观，这些景观是不同自然环境的显著标记。

9.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

10.为了减轻（???）对人民生命，财产安全的危害，我国不仅建立了气象、海洋，地质及生物等灾害的监测，预警系统，还建设了牢固的（???）工程。

三.判断题(共10题，共20分)

1.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

2.生态环境遭到破坏与我无关，我没有砍伐树木、排放废气。（??）

3.现代科学证明，太阳是宇宙的中心。（??）

4.人类用特有的方式与自然和谐相处。（??）

5.我国的国土是由宽广的陆地和浩瀚的海洋两部分组成。（??）

6.救灾是官兵们的事情，我们普通人做不了什么。（??）

7.认真对待垃圾分类，可以有效地延缓地球生态的恶化。（??）

8.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然环境和谐相处。（??）

9.2016年11月4日，《巴黎协定》正式生效。（??）

10.在重大灾害面前，全国人民做到了“一方有难，八方支援”。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.为了保护地球家园，人们设立了很多保护环境的节日。

2月2日????中国植树节

4月22日????世界湿地日

6月5日????世界地球日

3月12日????世界环境日

五.简答题(共5题，共41分)

1.掌握防灾避险的知识，可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害，说一说你所知道的防灾避险的常识。

2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

3.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说你知道哪些自然灾害？当地震发生时如何自救？

5.自然灾害会造成哪些危害？

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养