教科版一年级下册科学期末测试卷（精练）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.如图，动物的分类标准是（??）。

A.是否有壳????B.是否有腿????C.是否会飞

2.对于不明液体，正确的观察方法是（??）。

A.用眼睛看????B.用鼻子闻????C.用舌头尝

3.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

4.适合北极熊生活的环境是（??）。

A.????B.????C.

5.闻不明物体的正取方法是（??）。

A.凑近闻????B.戴口罩闻????C.

6.橡皮要平铺一层盒子（??）摆放，才能放得最多。

A.立着????B.平放????C.都一样

7.如图，小动物比体重，它们由轻到重的顺序是（??）。

A.小猴大熊猫小兔????B.小猴小兔大熊猫????C.大熊猫小兔小猴

8.下面（??）不会流动。

A.玻璃????B.空气????C.水?

9.下列选项中，没有固定形状的是（??）。

A.洗发液????B.木头????C.玉米

10.下列选项中，容易溶解在水中的是（??）。

A.沙子????B.盐????C.小石子

二.填空题(共10题，共40分)

1.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

2.到校园里寻找动物要带（???）。

3.蜗牛生活在（???）的地方，往往在（???）后出现。

4.人们生活离不开空气和水，我们要关心空气和水的“健康”，就是关心我们和地球的（???）。

5.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

7.我们要观察蜗牛的（???）（???）（???）。

8.鱼在水中靠（???）运动，用（???）呼吸。

9.测量物体轻重的实验步骤是（???）——（???）——（???）。

10.猫是（???）物，花是（???）物。

三.判断题(共10题，共20分)

1.我们在液体的气味时，要用手扇着闻。（??）

2.我生活在水里。（??）

3.可以按照动物的身体特征分类。（??）

4.动物是生物，是有生命的。（??）

5.将物体编号有利于分类。（??）

6.小洞里可能有小动物，我们可以将手伸进去寻找。?（??）

7.我们要节约用水，珍惜每滴水。（??）

8.可以按照动物的生活环境分类。（??）

9.在油里滴几滴水，水会溶解在油里。（??）

10.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列做法与对应的目的连线。

加盖???????让蜗牛可以呼吸

在盖上打孔?????给蜗牛提供食物

放入落叶??????防止蜗牛脱水

避免阳光直射????防止蜗牛爬出盒子

五.简答题(共5题，共28分)

1.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

2.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

3.鱼的运动与什么有关？鱼靠什么呼吸？（从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答）

4.写出2种有触角的动物和3种会飞的动物。

5.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

六.综合题(共3题，共15分)

1.在这一单元的学习中，你一定认识了不少动物，除了蜗牛，你还了解哪些动物?选择一种动物，画一画，写一写，介绍给大家吧！

2.画出一种你观察到的小动物。

3.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.A

7.B

8.A

9.A

10.B

二.填空题

1.没有

2.工具

3.阴暗潮湿；雨

4.健康

5.海洋；草原；南极

6.预测；称一称

7.身体；反应；运动

8.鳍；鳃

9.预测；掂一掂；称一称

10.动；植

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.×

10.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

2.剪纸