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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。

A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高

2.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(??)。

A.松??????B.紧??????C.变粗

3.我们的日常生活中存在着各种各样的能量,以下具有动能的是(??)。

A.运动的小车????B.发光的灯泡???C.橡皮筋

4.食物经过胃后,会到达(??)。

A.大肠????B.小肠????C.肛门????D.肝

5.肺活量是(?)的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气,用力呼出????C.轻吸一口气,慢慢呼出

6.下列说法正确的是(?)。

A.不是每个人都有肺活量

B.每个人的肺活量大小都是一样的

C.阳阳爱运动,豆豆不爱运动,阳阳的肺活量可能要比豆豆的大

7.在“均衡膳食宝塔”图中,能支持我们身体生长的主要是(??)。

A.第5层?????B.第3层和第4层?????C.第2层?????D.第1层

8.在呼吸过程中,肺不仅要摄入氧气,还要将体内代谢出的(??)排出。

A.二氧化碳????B.一氧化碳????C.氨气

9.(??)不属于家里的声音。

A.菜市场的吆喝声?????B.炒菜的声音?????C.打呼噜的声音

10.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

二.填空题(共10题,共46分)

1.呼吸的过程是气体交换的过程,使(???)进入血液,同时排出二氧化碳,(???)是身体气体交换的“中转站”。

2.像二胡、小提琴、吉他等乐器,是靠(???)的振动发出高低(???)的声音的。

3.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。

4.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。

5.尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)﹔尺子伸出桌面(???),发出的声音(???)。

6.判断食物营养成分:

取一部分滴入碘酒,如果显示蓝色就说明有(???);再取一部分在纸上摩擦,有油渍说明(???)含量高;取一部分在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明存在(???)。

7.铝片琴上的铝片长短是不同的,敲击长的铝片发出的声音比较(???),敲击短的铝片发出的声音比较(???)。

8.“宝塔”中食物的用量呈现(???)的变化规律。

9.物体在振动时也会引起(???),并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

10.(???)可将振动传达到内耳,并刺激听觉神经,产生信号。

三.判断题(共10题,共20分)

1.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)

2.对于我们要制作的小车要关注的要点是车架要牢固。(??)

3.敲击鼓面时,鼓面振动,我们就听到了鼓声。(??)

4.我们的胃可以将食物消化成食糜,因此我们不需要用牙齿细嚼,有时来不及也可以直接吞下食物。(???)

5.声音过高或过强都不会对我们的听力产生伤害。(??)

6.声音的传播与空气有关系。(??)

7.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。(???)

8.人的耳朵里有鼓膜,鼓膜虽然很厚,但有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生振动。(??)

9.雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。(?)

10.除呼吸外,饮食是我们从外界获取能量的重要活动。(???)

四.连线题(共2题,共11分)

1.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物,初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

2.把下面器官和主要的功能用线连起来。

鼓膜???????收集声音

外耳道??????把声音信号传递给大脑

听小骨??????把振动转化成声音信号

听觉神经?????传递振动

耳郭???????传送声波?

耳蜗???????产生振动

五.简答题(共5题,共25分)

1.我们怎样保护自

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