六年级下册道德与法治第二单元爱护地球 共同责任测试卷及参考答案（研优卷）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.（??）为人类生存提供了所需的空间、环境和资源等。

A.地球

B.太阳

C.月亮

2.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

3.下列避险行为正确的是（??）。

A.当火灾发生时，要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时，小明还在看电视

C.当地震发生时，从四楼窗户直接跳下去

4.下列做法错误的是（??）。

A.每天乘公交车上下学

B.在家里做好垃圾分类

C.雷雨交加时，在大树下避雨

D.给家里安装节水装置

5.人类生产生活中排放的大量温室气体，会导致（???）。

A.人类染病

B.土地沙漠化

C.石油资源枯竭

D.全球气候变暖

6.当泥石流发生时，向（???）的山坡上跑。

A.垂直于泥石流流动方向

B.平行于泥石流流动方向

C.泥石流流动的反方向

D.泥石流流动的下游方向

7.下列属于抗灾精神的是（??）。

A.一方有难八方支援

B.一言既出驷马难追

C.学海无涯心存高远

8.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

9.（??）表面高低起伏，形态多样。有连绵起伏的高山，有低洼的盆地；有宽广的高原，有低平的平原。

A.海洋

B.陆地

C.海底

10.世界上最大的平原是（?）。

A.长江中下游平原

B.东北平原

C.亚马孙平原

D.成都平原

二.填空题(共10题，共44分)

1.如果人类不尊重自然，随意破坏默默奉献的地球，就必然会受到大自然的（???）。

2.四大洋是指（?????）、（?????）、（?????）、（?????）。

3.地球孕育了人类，提供了（???）的自然环境，自古以来人类就在用自己特有的方式与（???）和谐相处。

4.生物赖以生存的森林、湖泊、（???）等正以惊人的速度（???）。

5.自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与（???）进行着斗争。正是在这一过程中，人类形成了（???）、团结互助的抗灾精神。

6.人与自然是（???）共同体，为了保护地球家园，人类运用聪明才智，将自然界能源与（???）相结合，大力发展（???）经济，实现可持续发展。

7.如果人类不能尊重自然，必然会受到大自然的（???）。

8.任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库（???）、（???）、（???）、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、（???）设施以及防汛备用的器材、物料等。

9.面对自然灾害，人们不断探寻（???）有效的方法抗击灾害，从而提高（???）。

10.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.近百年来，地球人口越来越少。（??）

2.蛇咬人，应该灭绝。（??）

3.陆地仅占地球表面积的40%，但却是人类生息繁衍的地方。（??）

4.目前生态破坏只是局部现象，有的国家环境很好，不需要保护环境。（??）

5.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家。（??）

6.保护环境是我国的一项基本国策。（??）

7.人类对树木过度砍伐是破坏环境，不会造成地球变暖。（???）

8.20世纪50年代，日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。（?）

9.月球和火星不适合人类生存。（??）

10.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共48分)

1.我国主要的自然灾害有哪些？自然灾害会带来哪些影响？

2.地震来临时，有哪些躲避的生存空间？

3.破坏森林可能会引发哪些自然灾害？为什么？

4.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

5.请利用下面的关系图说一说你对环境问题的理解。

排放未处理的废水——海水污染——鱼虾中毒——人生病

六.材料题(共1题，共6分)

1.破坏生物多样性，就是在毁灭支持人类生命存续的系统根基。人类活动侵占了野生动物栖息地、降低动物种群的遗传多样性、导致气候变化加剧并引发极端天气事件，最终破坏了自然界的微妙平衡，为病毒在动物种群与人类之间的传播创造了理想条件。

2020年世界环境日聚焦“生物多样性”，主题为“关爱自然，刻不容缓”。

拥有丰富生物多样性的健康生态系统是人类生存的基础。生态系统以多种方式维持人类的生活：它为我们提供清洁的空气和水、富有营养的食物、纯天然的药物和原材料，帮助我们抵抗疾病和缓解气候变化，减少灾难的发生。

（1）你知道世界环境日