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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.午餐中的米饭属于下面哪几类?(??)。
①动物类②植物类③主食④副食⑤熟食⑥生食
A.①④⑤????B.②④⑤????C.②③⑤
2.下列描述声音的词语不合适的一组是(??)。
A.高低、高兴?????B.悦耳、动听?????C.刺耳、难听
3.(??)使橡皮筋发出的声音高。
A.把橡皮筋拉开拨动?????B.拉松一点?????C.把橡皮筋用力搓
4.下面说法不正确的是(??)。
A.在进行剧烈运动时,每分钟呼吸的次数会增加?????
B.经常锻炼身体,可以增大肺活量,有利于身体健康
C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
5.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明(??)。
A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定
6.电视机的声音太小了,用遥控器把声音调大了一些。在这个过程中,电视机的(??)。
A.声音强弱发生了变化?????B.声音高低发生了变化?????C.声音音色发生了变化
7.声音是由发声体的(??)而产生的。
A.振动?????B.摆动?????C.运动
8.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中,过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不(??)(如图所示),由此可以推断(??)。
A.甲是大音叉????B.乙是大音叉????C.无法确定
9.下列措施中,为了减小摩擦力的是(??)。
A.下雪后往马路上撒煤渣
B.体操运动员做单杠表演前抓些镁粉在手上搓
C.台球运动员在打台球前,在球杆上抹些滑石粉
10.一日三餐的进食原则是(??)。
A.早餐可吃可不吃,晚餐要吃饱?????B.早餐吃好,中餐吃饱,晚餐适量?????C.早餐不重要,中餐晚餐重要
二.填空题(共10题,共36分)
1.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
2.拉长的橡皮筋具有(???),释放后可以产生(???)。
3.一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,因此运动物体会受到一种(???)运动的力,这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很(???),比如轮胎表面,其实是为了(???)摩擦力。
4.声音以(???)的形式,向四面八方传播。
5.轮子可以看做(???)。人类发现可以用(???)的方式前进,是一个了不起的创举。
6.一个物体(比如音叉、钢尺等)在力的作用下,沿着某一路径做(???),这种运动被称为(???)。声音是由物体(???)而产生的。
7.橡皮筋绷紧在纸盒上,绷得紧,振动发出的声音(???);绷得松,振动发出的声音(???)。
8.笛子发出的声音是由(???)振动引起的。
9.我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来,声音是由物体(???)产生的,它是以(???)的形式传播的。
10.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
三.判断题(共10题,共20分)
1.不同的物体发出的声音不同。(?)
2.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。(??)
3.橡皮筋具有弹性,不管用多大的力拉它,只要力取消后,橡皮筋都能恢复到原来的形状。(??)
4.用力压皮筋,皮筋不发声,因为皮筋没振动。(?)
5.我们的“土电话”主要是依靠空气传播,我们才听到声音的。(??)
6.手指在一根琴弦上移动,弦振动的部分越短,音高越高。(??)
7.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。(??)
8.铝片琴上的铝片,每片宽度都相同,短的那片发出的声音比长的那片发出的声音低。(??)
9.小车越重,车轮和地面间的摩擦力越大。(??)
10.我们的日常生活中存在各种形式的能量,如运动的小车、发光的灯泡等。(??)
四.连线题(共2题,共8分)
1.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
2.连线题。
五.简答题(共5题,共26分)
1.抽出玻璃罩内的空气,闹钟的声音有什么变化?怎样解释我们看到的现象?声音的传播与空气有关系吗?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)
4.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?
5.举例说说生活中哪些物体存在能量。
六.材料题(共1题,共9分)
1.写出下图各部分的名
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