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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.和蜗牛相似的动物是（??）。

A.????B.????C.

2.与蜗牛相似的动物不包括（??）。

A.????B.????C.

3.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

4.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

5.老师组织同学们观察校园里的小动物,下列做法不正确的是（??）。

A.动作要轻，尽量别打扰它们的生活????B.不要破坏它们的“家”????C.我要抓住它仔细观察

6.蜗牛靠（??）移动。

A.脚????B.爪子????C.腹足

二.填空题(共6题，共26分)

1.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

2.用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（???）。

3.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

4.蜗牛生活需要（???）、（???）、（???）等。

5.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

三.判断题(共9题，共18分)

1.所有动物都有触角。（??）

2.蜜蜂采集花粉，酿造蜜。（??）

3.一个乒乓球和一个篮球，不用称我就知道谁轻谁重。（??）

4.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（??）

5.玩具熊是动物。（??）

6.我用鳃来呼吸。（??）

7.水和牛奶都是没有味的。（??）

8.这是鱼鳍。（??）

9.比较物体谁轻谁重时，我们用手掂一掂就行了。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共34分)

1.填一填，为每个小题各选一个词语，每个词只能选一次，将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

（1）玻璃珠摸起来比较（???）。

（2）金属螺母用手掂着比较（???）。

（3）比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重，我们需要借助（???）。

（4）我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较（???）。

（5）石头放到水里不会（???）。

2.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

3.下面的两个碗形状相似、大小相同，它们一样重吗?用什么方法能够知道谁轻谁重？

4.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

5.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品；蚯蚓可以使土壤疏松，利于植物的生长；蜣螂以粪便为食，它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友，我们要保护他们，想一想，你能为动物做些什么呢?写出来吧。

六.综合题(共3题，共17分)

1.你知道下列物体有哪些特征吗？选择序号填写在相应的括号内。

A.圆形?B.方形?C.有味道??D.无味道??E.重??

F.轻??G.小??H.大??I.较小

??????

（???）??（???）??（???）

2.画出一种你观察到的小动物。

3.以下哪项是植物和动物的共同特征，请在括号里画“√”。

a.植物和动物都是有生命的。（??）

B.植物和动物都生长在水中。（??）

C.植物和动物都需要水和空气。（??）

D.植物和动物都会运动。（??）

E.植物和动物都能生长、变化、死亡。（??）

F.植物和动物都能繁殖后代。（??）

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.C

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.形状；大小；味道；轻重

2.空气

3.比较

4.水；空气；食物

5.掂一掂；天平；称一称

6.称一称

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.×

8.×

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.（1）③；（2）②；（3）①；（4）④；（5）⑦

2.会飞的、有触角、有脚等。

3.轻重不一定相同。用天平测量就能够知道谁轻谁重。

4.水有颜色吗？水的重量是多少？

5.给小鸟做个窝，让它有栖息的地方（答案不唯一，合理即可）。

六.综合题

1.玻璃球ADEG；乒乓球ACFI；海绵B