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《Unit6Workquietly!——partA》教学设计——人教版PEP英语五年级下册
一、教学目标
知识目标
学生能够听、说、读、写下列单词和短语:doingmorningexercises,having...class,eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。
学生能够理解并运用句型:Whatis+主语+doing?He/Sheis...进行问答,描述他人正在进行的动作。
能力目标
通过图片、视频、情境创设等方式,培养学生的观察力、想象力和语言表达能力,使其能够在真实或模拟的情境中准确运用所学语言进
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