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教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.将钢尺伸出桌边一部分,固定桌面的部分。手压下桌边外的钢尺并让尺滑过,手刚滑过时,看到尺(?)。
A.越远离桌边越模糊不清??????B.每个部分都看得清晰??????C.伸出桌边越远越清晰
2.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播
C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
D.声音在水中比在空气中传播速度慢
3.外耳由耳郭和(??)组成。
A.鼓膜?????B.外耳道?????C.听小骨
4.拨弹橡皮筋时,皮筋越紧,声音(??);皮筋越松,声音越低。
A.越高?????B.越低?????C.不变
5.当你在打哈欠的时候,会听不清或听不到别人对你说话,重要原因是打哈欠影响了(??)。
A.鼓膜的振动?????B.听小骨的振动?????C.耳廓的振动?????D.听觉神经的振动
6.如图,在水中敲击两块石头(不接触水槽壁),我们能听到“砰砰”的敲击声,这个实验能够证明(??)。
A.水不能传播声音????B.水能传播声音????C.无法确定
7.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密(如图所示),当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉,他会观察到(??)。
A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后,音叉立即停止发声
8.下列关于声音变化的描述正确的是(??)。
A.长短相同时,粗的物体发出的声音更强
B.同一物体,振动幅度越小,发出的声音越强
C.同一物体,振动幅度越大,发出的声音越强
9.向暖水瓶中倒水时,声音会随水位的上升(?)。
A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变
10.黄莺的叫声婉转动听,它的叫声是用(??)发出的。
A.声带?????B.翅膀?????C.唇舌?????D.鸣管
二.填空题(共10题,共60分)
1.有些声音让我们觉得(???),比如(???);有些声音让我们觉得(???),比如(???)。
2.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
3.在自然界里,声音有(???)有弱,有(???)有低。
4.二胡、吉他等乐器的琴箱的作用是(???)。
5.二胡、吉他、古筝等乐器,是靠(???)的振动发出高低不同的声音的。
6.声音可以在(???)、固体、(???)中传播。
7.把纸卷成喇叭状,将小的一端放在耳朵上,这时会感到听到的声音比平时(???),这说明耳郭的作用是(???)。
8.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。
9.我们可以这样描述鸟叫声:很动听,一会儿(???),一会儿(???)。
10.影响声音强弱变化的因素是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.把耳朵贴在桌子的一端,听同学在桌子另一端轻轻抓挠桌面的声音。这样听到的声音与耳朵不贴桌面上是完全一样的。(??)
2.在任何场所我们都要大声说话,防止别人听不清。(?)
3.用击打后的音叉轻轻触及水面,水面会有波纹产生。(??)
4.拉伸皮筋就能使其发出声音。(??)
5.听觉神经把振动传到大脑。(??)
6.演奏小提琴时,发出声音的是琴弓。(???)
7.声音越强,鼓膜振动幅度越小。(??)
8.拨动橡皮筋能发出声音。(??)
9.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失了,是因为手阻止了空气的振动。(??)
10.医生的听诊器的听诊头像鼓膜一样,能感受到心脏的跳动。(?)
四.连线题(共1题,共6分)
1.连线题。
????????????鸟叫声
人为的声音??????电锯声
????????????雷声
自然界的声音?????雕刻石碑的声音
????????????雨声
????????????琴声
五.填表题(共1题,共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共5题,共25分)
1.编钟上悬挂的是铜器。用木槌击打铜器。请你判断铜器发出的
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