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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【名师推荐】.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷及参考答案【名师推荐】.docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.干旱

B.地震

C.溺水

D.洪涝

2.出行尽量选择步行、骑车或者公交,将会有效地减少(??)污染。

A.空气

B.土壤

C.水

3.以下不能反映人与自然和谐相处的是哪个选项?(??)

A.浙江乌镇“人在屋中居,屋在水中游”

B.北极因纽特人“因地制宜,就地取材”

C.东北林海地区“消耗资源,发展经济”

D.中国哈尼族人“森林——村——梯田——水系”

4.在地球上,我们可以观赏到千姿百态自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记,以下属于我国自然景观的有(??)。

①黄石公园

②黄果树瀑布?

③泰山

A.①②③?????B.①③?????C.②③

5.下列做法正确的是(??)。

A.雷雨交加时,在大树下避雨

B.当泥石流发生时,向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

C.当地震发生时,慌张地向户外跑

D.当火灾发生时,一定要带上贵重物品尽快逃生

6.月球上面没有(??)。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

7.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

8.下列避险行为正确的是(??)。

A.当火灾发生时,要用湿毛巾捂住口鼻跑出去

B.雷电交加时,小明还在看电视

C.当地震发生时,从四楼窗户直接跳下去

9.为保护人类赖以生存的地球,我们小学生应做些(??)。

A.制定垃圾分类处理的政策

B.我们年纪小,保护地球与我无关

C.每天乘坐公交车上下学

10.当泥石流发生时,我们应该怎么做?(??)

A.站在泥石流下方不动

B.向泥石流流的方向跑

C.向垂直于泥石流流动方向的山坡上跑

二.填空题(共10题,共52分)

1.生物赖以生存的森林、湖泊、(???)等正以惊人的速度(???)。

2.近百年来,随着(???)和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。

3.如果人类不能尊重自然,对默默奉献的地球不去珍惜而是随意破坏,必然会受到(???)。

4.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球越来越不堪重负。生物赖以生存的(???)、(???)、(???)等正以惊人的速度减少;(???)、(???)、(???)等非可再生能源因过度开采而面临枯竭;化石燃料排放大量的温室气体导致(???)。

5.16世纪以前,人们曾经认为(?????)是宇宙的中心,一批有识之士(?????)权威,(?????)教条,为追求真理、坚持真理,甚至不惜牺牲(?????)。

6.生物(???)的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少;煤炭,石油,天然气等(???)因过度开采而面临枯竭。

7.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。陆地仅占地球表面(???)的,但却是人类(???)的地方。

8.在人类与自然灾害的抗争过程中,人类形成了(?????)、(?????)的抗灾精神。

9.(?????)是生命共同体,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法(?????)的规律。

10.面对自然灾害,人们不断探寻(???)有效的方法抗击灾害,从而提高(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)

2.人类一直在与自然灾害进行着斗争。(??)

3.2016年11月4日,《巴黎协定》正式生效。(??)

4.我国发生的自然灾害种类多,但分布不广泛。(??)

5.预警信号的级别一般划分为四级,分别用蓝色、黄色、橙色、红色来表示。(??)

6.地球上陆地的面积比海洋的面积多得多。(??)

7.如果人类不能尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的惩罚。因此,我们要保护好环境,和大自然和谐相处。(??)

8.经济发展是第一位的,环境问题次之。(??)

9.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营。(??)

10.在不同的地区常常会发生不同的自然灾害。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.2007年中国气象局发布的(气象灾害预警信号发布与传播办法)对各类气象灾害预警信号作了规定,共分为四级,请你用线连出对应的等级。

五.简答题(共5题,共39分)

1.为什么说里约奥运会的奖牌为历届奥运会中最环保的奖牌?

2.今年春节,我国遭遇了新型冠状病毒的侵袭,武汉是重灾区。一笔笔捐款,批批救援物资,一批批医务人员逆行而上,驰援武汉。这件事反映了人们在灾害面前怎样的精神?

3.我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相

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