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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。
A.用力???B.不用力
2.口腔是我们的(??)器官。鼻子是我们的(??)器官。
A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化
3.下列关于声音说法正确的是(??)。
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播
C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播
D.声音在水中比在空气中传播速度慢
4.听诊器的探头与(??)的作用相似。
A.听小骨????B.耳蜗????C.耳郭
5.使用弹簧测力计时,下列操作错误的是(??)。
A.读数时,视线要相平于指针?????B.用弹簧测力计测量较重物体的重力?????C.使用弹簧测力计前应该轻轻地拉挂钩以防卡住
6.下列关于熟的食物和生的食物的说法,不正确的是(??)。
A.食物中的蛋白质加热后更易被人体消化和吸收
B.采用生食的方法能减少食物营养的损失
C.食物上有细菌,所以食物都不能生吃
7.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
8.一个人的肺活量大,说明他(??)。
A.肺比较大?????B.每分钟呼吸次数比较多?????C.每次呼吸的气体量比较多
9.敲锣时,声音是由(??)振动产生的。
A.锣面?????B.槌?????C.手?????D.地面
10.我们读书时发出的声音是(??)振动而产生的。
A.舌头?????B.嘴唇?????C.声带
二.填空题(共10题,共50分)
1.同一把小提琴上粗细不同的两根琴弦,(???)的琴弦发出的声音高,(???)的琴弦发出的声音低。
2.人的耳朵分为(???)、(???)、(???)。
3.判断食物营养成分:
取一部分滴入碘酒,如果显示蓝色就说明有(???);再取一部分在纸上摩擦,有油渍说明(???)含量高;取一部分在酒精灯上燃烧,有烧焦味说明存在(???)。
4.通过分析探讨哪些活动会影响我们每分钟呼吸的次数,运动都会(???)我们的呼吸次数,呼吸次数的增加对我们的健康是有(???)的。
5.如果把手放在耳后,并朝向声音发出的方向,我们听到的声音会(???)。
6.经常锻炼身体,可以(???)身体的肺活量,有利于身体(???)。
7.声音的高低可以用(???)来描述,物体振动的越快,发生的声音就越(???);物体振动的越慢,发出的声音就越(???)。
8.(???)是维持生命所必需的物质。(???)是植物制造养料所必需的原料。这两种(???)对生命具有重要的意义。
9.我们学到的描述声音的词汇主要有(???)、低、(???)、弱、(???)、刺耳、难听、(???)等。
10.鼓声是由于鼓面的(???)产生的;我们听见的鼓声是通过(???)传播的。
三.判断题(共10题,共20分)
1.跑步锻炼身体时呼吸急促、心跳加快,对于肺和心脏都是不好的。(??)
2.剧烈运动时,人体需要消耗更多的二氧化碳,所以肺必须更加卖力地工作。(??)
3.耳朵贴在书桌上,可以听见同桌的写字声。(?)
4.我国传统乐器古筝的弦长短不一,弦越短,发出的声音越高、越脆。(??)
5.从高空落下的物体速度非常快,具有很大的能量,容易给人造成伤害。(??)
6.我们体内所有的细胞都需要二氧化碳来维持生命。(???)
7.王林在运动后,都会觉得气喘吁吁,这是因为他在运动时消耗了大量的氧气。(??)
8.小车从静止到运动没有受到外力的作用。(??)
9.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)
10.声音的高低与声音的强弱其实是一回事。(?)
四.连线题(共2题,共10分)
1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
2.请将耳朵的结构与功能用线连起来
外耳道将声波转化为振动
鼓膜传递振动到内耳
听小骨传递声波到中耳
耳蜗将听觉信号传递到大脑
听觉神经将振动转化为听觉信号
耳郭能帮助我们收集声音
五.简答题(共5题,共25分)
1.声音是怎样进行传播的?
2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。
3.怎样合理搭配食物有利于我们的健康?(请写出5条建议)
4.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中,为什么一开始是个一个地增加垫圈,到后来却是多个多个地增加垫圈?
5.请你列举人体保持
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