教科版 三年级上册科学期末测试卷精品（突破训练）.docxVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列属于水和水蒸气的不同点的是（??）。

A.水有形状，水蒸气没有????B.水看得见，水蒸气看不见????C.水有颜色，水蒸气没有

2.我们观察到（??），说明沙子在水中没有溶解。

A.沙子看不见了???B.在滤纸上没有留下沙子???C.沙子沉在水底

3.下列关于温度计的使用，操作正确的是（??）。

A.????B.???C.

4.如果注射器里抽进水,堵住口,用力压活塞,活塞会（??）。

A.很难推动????B.推到0刻度????C.推到一定程度推不动

5.气象部门报告降水概率为70%以上，就是说（??）。

A.有下雨的可能性?????B.下雨的可能性很大?????C.下雨的可能性很小

6.热气球通过（??）的方式下降。

A.持续加热空气?????B.将热空气放出,让冷空气进人?????C.刺破气球

二.填空题(共6题，共30分)

1.（???）是气态的水，存在于空气中。

2.在一般情况下，水沸腾时的温度是（???）℃，水可结冰的温度是（???）℃，冰可融化的温度是（???）℃。

3.当小天平平衡时，两端的重物质量（???）。

4.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞（如下图）,观察空气的体积（???）（填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了（???）这时，如果将手松开，看到的现象是（???），以上实验说明（???）。

5.（???）对我们的生活影响很大。用（???）、（???）只能知道大概下得大小，要想知道雨下得有多大，需要利用（???）来测量。

6.空气是一种（???）、（???）的物体。

三.判断题(共8题，共16分)

1.我们可以用嘴吹灭酒精灯。（??）

2.我们的风速等级为1时，应是微风。（??）

3.在碎冰中加入食盐有利于降低冰水混合物的温度。（?）

4.实验时，我们往皮球里充入20筒空气，这些空气的质量相当于20枚回形针的质量。（??）

5.因为水的溶解能力是有限的,所以水中溶解了食盐以后,就无法溶解红糖了。（??）

6.为了省事可以用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯。(??)

7.温度计上只有一种单位可以描述温度，是摄氏度，用C表示。（??）

8.“刚才的雨下得有点大”中的大雨于气象学降水量等级中的大雨不是一回事。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下列物品和它利用的空气特征连起来。

?电风扇??轮胎??热气球??孔明灯

会流动?可以压缩??热空气比冷空气轻

2.快乐连连看。

五.填表题(共1题，共12分)

1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。

六.简答题(共6题，共33分)

1.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？

2.人吹电风扇时，为何会感到凉快？

3.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

4.你认为了解天气的变化有什么重要性？

5.观察气温计体温计和水温计，它们有什么相同和不同的地方？

6.请你说一说把水煮开了，水为什么会变少。

七.材料题(共2题，共14分)

1.阅读材料并完成下列问题。

下面是某市气象台发布的一条气象消息：我市今天夜间到明天，晴，西北风3－4级。明天白天最高气温是8°C，夜间最低气温是零下3°C。明天的森林防火等级是4级，极易引起森林火灾，注意控制野外用火。

（1）这里所说的气象消息是指该市的（???）状况。（选填“气候”或“天气”）

（2）明天最低气温零下3°C，可以写作（???）°C。

（3）“西北风3－4级”中的西北风是指从（???）方向吹来的风。

2.有一天，丁丁发现了一个很奇怪的现象，他看到教室里的窗帘是飘向南方的，可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风？这是怎么回事？

八.综合题(共4题，共28分)

1.1.据下图可知，小兰认为（???）温度高，小红认为（???）温度高。（选填“外焰”、“内焰”或“焰心”）

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒，用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿，拿出木棒，现象如图所示。这个现象说明（??）温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

2.根据“一天的气温记录表”，画出气温变化柱状图，并回答的问题。

你从气温变化柱状图中获得了什么信息？（最少两条信息）

3.某实验小组用气温计测量周围空气的温度。示数如图。

（1）测量气温时，气温计应保持（???）（选填“干燥”或“湿润”）。

（2）读数时，视线应（