六年级下册道德与法治第二单元 爱护地球 共同责任 测试卷及完整答案（名师系列）.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列行为不属于污染环境的是（??）。

A.家里做饭时，冒出的烟雾排到大气中

B.造纸厂把废水排到河水中

C.人们口中呼出的气体

2.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.某地区流行性肺炎

B.冰雹砸坏了农田庄稼

C.泥石流冲毁了房屋、损坏了道路

3.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害，我国还把（??）列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

4.近百年以来，地球的人口在不断地（??）。

A.增加

B.减少

C.反复

5.（??）率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

6.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

7.森林被破坏，会发生自然灾害是（??）。

A.水土流失

B.地震

8.清洁能源不包括（??）。

A.太阳能

B.生物能

C.石油

9.下列不属于清洁能源的（??）。

A.太阳能

B.煤

C.风能

10.自然灾害中的（??）对我国造成的经济损失最大。

A.洪涝和地质灾害

B.台风

C.地震

D.干旱

二.填空题(共10题，共56分)

1.地球为人类的生存提供了所需要的（???）、（???）和资源等。

2.保护环境是每个人应尽的义务，让我们行动起来，把碧绿还给（???），把蔚蓝还给（???），把清澈留给（???）。

3.为了更有效地保护地球，实现可持续发展，世界各国通过（???）、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。

4.为了更有效地保护地球，实现（???），我国把（???）列为基本国策。

5.预警信号的级别依据气象灾害可能造成的（???）、紧急程度和发展态势一般划分为四级:（???）、较重、（???）和特别严重，依次用蓝色、（???）、橙色和（???）表示，同时以中英文标识。

6.为了减轻自然灾害对人民生命、（???）的危害，我国不仅建立了气象、（???）、地质及生物等灾害的（???），还建设了牢固的（???）。

7.我国是世界上遭受自然灾害（???）的国家（???）。

8.在人类防御自然灾害的过程中，（???）也是约束人的行为，减少（???）危害的重要手段。

9.自古以来，人类就在用自己特有的方式与自然（???）。

10.生物赖以生存的森林，湖泊、湿地等正以惊人的速度（???）；煤炭，石油，天然气等（???）因过度开采而面临枯竭；化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致（???）……地球出现了（???）、环境污染和生态破坏等问题。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水能、生物能是清洁能源。（??）

2.人类对大自然的伤害最终会伤及自身。（??）

3.地球是我们人类生存的空间之一。（??）

4.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一。（??）

5.保护地球是我们每个人的责任。（??）

6.出门之前关上电视、关掉电灯这是环保的行为。（??）

7.蓝色预警信号表示一般。（??）

8.

山体滑坡除了自然原因之外，人为因素也是造成这种灾害的重要原因。（???）

9.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（??）

10.当泥石流发生时，向平行于泥石流流动方向的山坡上跑。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.常见的自然灾害预警信息。

一般????黄色

较重????红色

严重????橙色

特别严重???蓝色

五.简答题(共5题，共44分)

1.近百年来，随着人口的增长和人类需求的增加，地球出现了哪些问题？

2.请你说一说，小学生可以通过哪些具体行动来保护地球？

3.说一说你对环境问题的理解。

4.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

5.循环经济包括哪些方面？

六.材料题(共1题，共15分)

1.材料：

《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。

镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。

镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元。原来，他中午到银行把零钱兑换了整钱。“灾区的人比我更困难！”

问：①请列举你身边类似的示例，这些事例体现了怎样的抗灾精神？