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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.按人们生活习惯，食物可以分为（??）。

A.荤食?素食?主食?副食?????B.粮食?蔬菜?水果?调味品?????C.生食?熟食?植物类食物??动物类食物

2.人体运动的过程中，会产生大量的（??）。

A.氮气?????B.氧气?????C.二氧化碳

3.小学四年级男生肺活量在（??）。

A.1100毫升~2600毫升????B.900毫升~2000毫升????C.900毫升~5000毫升

4.如图所示，外界声音传到大脑的路径正确的是（??）。

A.外耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—大脑—听觉神经

B.外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑

C.外耳道—耳蜗—听小骨—鼓膜—大脑—听觉神经

D.外耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑

5.用耳朵紧贴钢轨，可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过（??）传到耳朵里的。

A.空气?????B.地面?????C.钢轨

6.小学四年级男生肺活量的正常值是（??）。

A.1100毫升－2600毫升?????B.900毫升－2000毫升

7.调节电视机的声音旋钮，改变的是声音的（??）。

A.音量?????B.音调?????C.音色

8.下列现象属于反冲运动的是（??）。

A.被拉长的橡皮筋又恢复到原来的长度?????B.压缩后的弹簧将小球高高弹起?????C.人用力向后划水，小船向前运动

9.敲打音叉会发出声音，敲打停止了仍能听到一段余音，这是因为（??）。

A.音叉停止振动后仍能发声?????B.声音传到人耳需要一段时间?????C.敲打停止后音叉继续振动了一段时间

10.门齿的作用是（??）。

A.用来切割食物?????B.用来咀嚼食物?????C.用来撕碎食物

二.填空题(共10题，共40分)

1.要发出强弱不同的声音，关键是（???）。

2.食物中的营养成分通常分为（???）、糖类、（???）维生素、无机盐和水。

3.我们学到的描述声音的词汇主要有（???）、低、（???）、弱、（???）、刺耳等。

4.物体振动得越快，发出的声音就越（???），物体振动得越慢，发出的声音就越（???）。

5.气球越大，小车行驶得越（???）；气球越小，小车行驶得越近。

6.按照牙齿形状的不同，人的牙齿可以分为（???）、（???）、（???），其中（???）齿的作用主要是咀嚼食物。

7.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中，这里涉及的发声体分别是（???），（???），（???）。

8.吹竖笛的时候是（???）在振动。

9.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

10.橡皮筋绷紧在纸盒上，绷得紧，振动发出的声音（???）；绷得松，振动发出的声音（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.生活中，爱吃什么就多吃，因为身体需要。（???）

2.口琴是弦乐器。（??）

3.摩擦力会阻止物体的运动，我们在生活中只能想方设法减小摩擦力。（??）

4.呼吸是人体重要的生命特征。（???）

5.我们听到蝉的叫声是它们的翅膀在迅速地振动产生的。（?）

6.睡眠的时候，每分钟呼吸的次数是最低的。（???）

7.夜晚，正在睡觉的小明被倾盆大雨声吵醒了，吵醒小明的声音是由人类活动产生的。（?）

8.根据食物的来源可以把食物分为蔬菜、肉类、奶制品、水果等。（??）

9.听觉神经把振动传到大脑。（??）

10.橡皮筋没有发出声音，说明橡皮筋没有发生变化。（??）

四.连线题(共2题，共8分)

1.将下列人体所需的营养成分与功能连起来。

2.把消化器官与它们的功能用线连接

口腔??????吸收食物残渣中水分

大肠??????储存食物，初步消化蛋白质

食管??????消化食物和吸收养分

胃???????把食物破碎并消化少量淀粉

小肠??????把食物送到胃里

五.简答题(共5题，共25分)

1.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

2.说说为什么我们运动后呼吸次数会增加。

3.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

4.声音在传播的过程中借助了什么物质？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明和小刚用细棉线连接两个纸杯做了