教科版 一年级下册科学期末测试卷（有一套）.docxVIP

教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不是节约用水的行为的是（??）。

A.用洗脚水冲马桶????B.接完水不关闭水龙头????C.用洗菜水浇花

2.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

3.如果把老虎和狮子归为一类，下面和它们同类的是（??）。

A.????B.????C.

4.下面物体中最重的是（??）。

A.乒乓球????B.小橡皮????C.大橡皮?

5.下列（??）生活在校园里。

A.????B.????C.

6.通过观察，我们发现水是（??）的。

A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动

二.填空题(共6题，共34分)

1.动物的种类有很多，它们生活在不同的地方，如鲸鱼生活在（???）；马生活在（???）；企鹅生活在（???）等等。

2.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

3.动物是（???），是有（???）的。

4.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

5.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

6.空气是（???）、（???）、（???）的气体。

三.判断题(共9题，共18分)

1.为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。（??）

2.使用天平时，砝码要一个一个地添加。（??）

3.我们在观察时应安静，不打扰小动物。（??）

4.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

5.比较物体的轻重时，我们用眼睛看看就可以了。（??）

6.蜗牛的两对触角一对长一对短。（??）

7.有的动物生活在水里，有的动物生活在陆地上。（??）

8.空气很轻，是没有重量的。（??）

9.在观察动物时，只要不伤害到它们，可以损坏它们的家。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.把蜗牛的身体器官及分泌物和作用连一连。

腹足???吃食物

口????运动

黏液???感受外界环境

触角???保护身体，帮助运动

五.简答题(共5题，共29分)

1.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

2.关于动物，你还能提出哪些想知道的问题？至少写2个。

3.蜗牛的“家”应该是怎么样的？

4.动物有哪些相同的特征？请写出3个来。

5.关于空气和水，你还能提出哪些想知道的问题？至少各写1个。

六.综合题(共3题，共16分)

1.说一说，如何分辨哪一杯是清水？

2.根据物体的形状把下面的物体分成两类。

①②③

④⑤⑥

1.第一类是（???）形的，有：（???）。

2.第二类是（???）形的，有：（???）。

3.

（1）我的眼睛长在短触角的顶端。（???）

（3）我不能在玻璃上爬行。（???）

（2）我爬过的地方会留下黏液。（???）

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.C

4.C

5.C

6.A

二.填空题

1.海洋；草原；南极

2.能；溶解；不能；溶解

3.生物；生命

4.洗衣；洗菜；拖地；浇花

5.光滑或粗糙

6.无色；无味；透明

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.×

6.√

7.√

8.×

9.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

2.动物的运动方式是怎样的？蝙蝠是什么动物？

3.能让蜗牛四处爬；有吃的东西；要保持潮湿；能让蜗牛生活又不让它爬出去。

4.相同特点：都能呼吸，都能摄取食物以补充能量，都能排出废物，都能对外界刺激做出反应，都能产生繁殖后代。

5.空气：如何测量空气的重量？水：水什么时候会结冰？

六.综合题

1.第一，用眼睛看，橙汁是有颜色的；第二，用鼻子闻，白醋是有气味的；第三，用舌尝，白糖水是有味道的。剩下的那杯没有颜色、没有气味、没有味道的就是清水。

2.球体；①③⑥；立方体；②④⑤

3.×；√；×