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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷含答案(综合题).docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷含答案(综合题).docx

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教科版科学四年级上册第一单元《声音》测试卷

一.选择题(共10题,共22分)

1.一般情况下,成年女子的声带比成年男子的短,振动速度快,这说明(??)。

A.女子音高比男子高?????B.女子音高比男子低?????C.女子音量比男子高

2.一个人说话的声音“尖”,表明他说话的(??)。

A.音量大??????B.音调高??????C.声音好听

3.唐代诗人张继的名句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”描述了客船中的人听到远方的场景。此时听到的钟声是通过(??)传来的。

A.水面?????B.客船?????C.空气

4.如图是我国古代的乐器编钟,用小锤敲击它们,会发出悦耳的声音。我们发现,当小锤敲击时,越小的编钟发出的声音(??)。

A.越高?????B.越强?????C.越低

5.小金的爸爸给他买了一个吉他,小金非常高兴,他拿过吉他仔细研究,发现吉他的弦有的粗有的细,松紧不同,声音也不一样。

①拨动吉他弦,声音最高的是(??)。

A.最粗的弦????B.最细的弦???C.中等粗细的弦

②小金发现有一根琴弦声音有些低,他应该(??)。

A.将这根琴弦调紧一些???B.将这根琴弦调松一些???C.用力弹

6.耳朵里产生振动的是(??)。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

7.小红吹奏上图的乐器,声音最高的是(??)。

A.1号试管??????B.3号试管??????C.6号试管

8.小明自制了一个橡皮筋琴,如图:用相同大小的力从细弦到粗弦依次弹拨,声音的变化是(??)。

A.从低到高?????B.从高到低?????C.从弱到强

9.流水的声音是由(??)产生的。

A.水的振动?????B.声带的振动?????C.岩石的振动

10.敲锣会让我们听到锣声,当锣停止振动,声音(??)。

A.还将持续一段时间?????B.立刻消失?????C.就越小

二.填空题(共10题,共56分)

1.我们平时听到的声音,如流水声、唱歌声、铃声……归纳起来,声音是由物体(???)产生的,它是以(???)的形式传播的。

2.强弱不同的声音,声音(???)则引起鼓膜振动幅度(???)。

3.周围的声音根据(???)的不同,可以分为动物的(???)、自然界的)(???)、人类生产生活发出的声音。

4.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。

5.物体的(???)、(???)、(???)对音高有影响。

6.我们耳朵的结构主要分为(???)、(???)和(???)三部分。

7.改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动时发出的(???)会改变。伸出(???),振动(???),声音(???);伸出(???),振动(???),声音(???)。

8.通常声音在(???)中的传播速度最大,在(???)中的传播速度之,在(???)中的传播速度最小。(均填“固体”“液体”或“气体”)

9.吹竖笛的时候是(???)在振动。

10.声音的强弱可以用(???)来描述。振动幅度越大,声音越(???)。

三.判断题(共10题,共20分)

1.物体在振动时也会引起它周围物质的振动,并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。(??)

2.世界上的声音只有一种。(??)

3.在水中敲击音叉,音叉不会发出声音。(??)

4.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)

5.调节弦的松紧程度,可以改变弦的音高。(??)

6.敲击过的音叉接触水面,水面出现许多波纹,说明声音以波的形式传播。(??)

7.乐器虽都能发出悦耳的声音,但发声的部位不同。(??)

8.物体振动的幅度越小,声音越弱。(?)

9.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。(??)

10.声音传递到鼓膜,引起鼓膜振动,再传递到大脑,人就听到了声音。(?)

四.连线题(共1题,共6分)

1.下列声音主要是通过什么传播的?把它们起来。

五.填表题(共1题,共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共5题,共25分)

1.同根弦发出的声音高低变化的规律是什么?

2.为什么说“一个巴掌拍不响”?

3.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

4.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?

5.声音是怎样进行传播的?

七.材

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