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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.我们把手放在耳廓后面,是为了(??)。
A.扩大耳廓听得更清楚?????B.控制声音进入耳朵?????C.为了好看
2.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋(??)。
A.松??????B.紧??????C.变粗
3.同一把钢尺伸出桌面的长度越长,振动时发出的声音就越(??)。
A.高?????B.轻?????C.低
4.宇航员在月球上通话,帮助传播声音的是(??)。
A.空气?????B.地面?????C.无线电波
5.下面说法正确的是(?)。
A.人在运动后呼吸加快了?????B.呼吸对我们人体不重要?????C.肺活量大的人,身体供氧能力更弱
6.在小车实验中,提供小车动力的是(??)。
A.车身????B.缆绳????C.缆绳一端重物的重力
7.为了增大肺活量,下列有效的方法是(??)。
A.坚持锻炼?????B.多吃水果蔬菜?????C.保持良好睡眠
8.我们能够发出声音的器官是(??)。
A.舌?????B.声带??????C.鳃
9.电影《铁道游击队》中的队员们为了抗日,经常将耳朵贴在钢轨上,这样做主要是(??)。
A.卧倒,防止敌人发现自己?????B.防止敌人的机枪扫射
C.因为声音在钢轨中传播比在空气中快,能提前听到日军火车到来
10.下列现象中,说明声音能在液体中传播的是(?)。
A.鱼被岸上的脚步声吓走?????B.游客听到瀑布倾泻而下的声音?????C.海边的人听到海浪拍击岩石的声音
二.填空题(共10题,共46分)
1.(???)时胸腔收缩,(???)时胸腔扩张。(填“呼气”或“吸气”)
2.敲击音叉,然后轻轻按住,感觉音叉在(???)。
3.用不同的力度敲击同一个音叉,用力小时发出的声音(???),用力大时发出的声音(???)。
4.(???)收集声音,(???)把声音转化为振动。
5.我们人的呼吸实际上是在进行着气体交换,吸入(???)进入血液,呼出(???)排出体外。
6.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)不能传播音。
7.任何物体振动都能发出(???)。
8.不“(???)”不“(???)”才能够从食物中获取均衡的营养,这是良好的饮食习惯。
9.人的呼吸器官有(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等。
10.牛顿是(???)(填国家名称)物理学家,他认为苹果落地是因为受到了(???)的作用。
三.判断题(共10题,共20分)
1.所有的声音都是悦耳动听,使人心旷神怡的。(?)
2.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
3.科学家发现,有几种食物含有所有的营养成分。(??)
4.人们在岸上行走会吓跑水中的鱼,这说明声音是在空气中传播的。(??)
5.为了保护听力,我们不要长时间戴着耳机听音乐。(??)
6.拉长橡皮筋再放松,反复这样做时,橡皮筋一直在发出声音。(??)
7.蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。(???)
8.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
9.用手轻轻触摸正在发声的物体,能感觉到物体正在振动。(?)
10.一天中吃得最多的食物是主食。(???)
四.连线题(共2题,共10分)
1.把下面器官和主要的功能用线连起来。
鼓膜???????收集声音
外耳道??????把声音信号传递给大脑
听小骨??????把振动转化成声音信号
听觉神经?????传递振动
耳郭???????传送声波?
耳蜗???????产生振动
2.如果我们在同样条件下,
拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低
五.简答题(共5题,共28分)
1.图中是一种常见的听诊器。人体内微弱声音为什么能清晰地传递到医生的耳朵中?
2.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?
3.人在运动时呼吸为什么会加快?
4.我们的牙齿有什么作用?按形状分为哪几类?
5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
六.材料题(共1题,共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上,并在气球皮上撒一些碎纸屑,然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象,根据实验装置图完成下列问题。
1、这是
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