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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.吸气时,空气经过呼吸器官的顺序是(??)。
A.肺→气管→鼻子或口腔?????B.鼻子或口腔→气管→肺?????C.气管→鼻子或口腔→肺
2.乐乐小组制作的小车,测试中发现小车不走直路,可能是因为(??)。
A.车身漂亮????B.车轴不正????C.动力不足
3.用不同的力敲击同一支音叉,我们观察到(?)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.声音的强弱和高低都不同
4.手指轻轻接触到桌面,并在桌面上滑动一段距离,当耳贴在桌子一角上,再这样让手指滑动时,(?)。
A.耳朵听到一样清晰的声音??????B.它们几乎没有声音??????C.贴在桌角上听得更清晰
5.下面声音听上去能使人心情愉悦的是(?)。
A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声
6.在实验中,抽掉玻璃钟罩内的空气使铃声慢慢变弱,证明了(??)。
A.空气不能传声?????B.声音传播与空气无关?????C.空气能传声
7.小车的拉力越大,小车运动的越(??)。
A.快??????B.慢
8.遇碘酒变蓝的食物是(??)。
A.米饭????B.花????C.白菜
9.如图所示,小提琴总共有4根琴弦,用相同的力拨动时(??)。
A.1号弦发出的声音最高?????B.2号弦发出的声音最高?????C.4号弦发出的声音最高
10.用力弯曲钢尺,钢尺没有发出声音,是因为钢尺(?)。
A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够
二.填空题(共10题,共42分)
1.在车站、菜市场等地经常会听到(???)的声音。
2.鼓声是由(???)振动产生的。
3.用纸卷成一个“喇叭”,用这个纸喇叭听微弱的声音;拿掉纸喇叭,再听同样的声音。通过比较发现,用纸喇叭听到的声音比拿掉纸喇叭听到的声音更清楚,这说明纸喇叭有(???)的作用。这个模拟实验研究的是(???)的作用。
4.人体的消化器官主要包括(???)、(???)、胃、小肠和(???)。
5.设计制作的基本步骤(???),(???),(???),(???)。
6.物体振动得越快,发出的声音就越(???),物体振动得越慢,发出的声音就越(???)。
7.运动会(???)我们的呼吸次数。
8.呼气,是交换后的空气由(???)到气管,再由(???)或(???)呼出的过程。此时胸腔(???),腹部(???)。
9.和吸入的气体相比,人体呼出的气体中(???)减少了。
10.深吸一口气,吹响一个哨子。(???)大的人,吹响哨子的时间会比较长一些。
三.判断题(共10题,共20分)
1.声音的大小在科学上叫声音的强弱,声音的高低我们称为音高。(?)
2.橡皮筋在车轴上缠绕的方向与小车车轮转动的方向是一致的。(??)
3.我们周围的声音有的低沉浑厚,有的清脆悦耳。(??)
4.我们只能靠饮食从外界获得能量。(???)
5.如果我们的四周没有空气,那么学校的广播就不能向我们传递声音了。(??)
6.呼吸时肋骨的位置不变。(???)
7.节日燃放的烟花会升到高空中,是利用了反冲力使得烟花上升。(??)
8.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。(??)
9.电视中悦耳动听的钢琴声,钢琴簧片振动发出的声音。(?)
10.为了防止琴弦松脱,琴弦调得越紧越好。(??)
四.连线题(共2题,共15分)
1.连线题。
2.将食物所含营养及相应的作用连一连。
五.简答题(共5题,共25分)
1.人体有哪些呼吸器官?
2.向水壶中倒水,随着水越到越多,听到的声音高低不同,倒的水越多,声音越高,其科学原理是什么?
3.用手拍桌子时,我们可以听到声音,却看不到桌子的振动,你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗?
4.请说一说火箭是靠什么飞行的?
5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系?
六.材料题(共1题,共8分)
1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能
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