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六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷含答案【培优】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷含答案【培优】.docx

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六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.下列关于“多彩的世界文化”描述不正确的是(??)。

A.世界各地有不同的建筑,建筑仅仅是住所,与文化无关。

B.人们在长期的交往中形成的礼仪,也是多彩文化的重要组成部分。

C.“百里不同风,千里不同俗,万里不同情。”舞蹈也体现绚丽多姿的文化。

2.(??)是华人一年中最重要的节日。

A.劳动节

B.春节

C.端午节

3.下列不属于亚非四大文明古国的国家是(??)。

A.古罗马

B.古埃及

C.古中国

4.在辽阔的内蒙古大草原上,牧民居住在搭建和拆卸都很方便的(??)里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

5.甲骨文是古(??)的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

6.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是(??)。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

7.奥林匹克运动会起源于(??)。

A.古埃及

B.古印度

C.古希腊

D.古巴比伦

8.在泰国,人们的见面礼仪是(??)。

A.握手

B.合十

C.贴面

D.拥抱

9.《汉谟拉比法典》珍藏在(??)。

A.北京的故宫

B.巴黎的卢浮宫

C.古埃及金字塔

10.不同国家的文化是不同的,对此,我们的态度应该是(??)。

A.不理会

B.完全学习他国的文化

C.了解差异,尊重差异

二.填空题(共10题,共38分)

1.文化交融有助于不同文化(?????),(?????)。

2.人类古代文明成就辉煌,不同文明之间不是(???),而是相互(???)。

3.早期文明都位于(???)流域。

4.古印度人在(???)流域和(???)流域驯养动物,种植谷物和棉花。

5.(???)是许多国家人们见面时最常见的礼节。

6.在经济(???)化和(???)时代,世界各地人们的交流更加容易,文化之间的交流更加频繁。

7.世界多个地区(?????)的发现,告诉我们(?????)都对人类的文明作出了独特的贡献。

8.豪放的(?????)是(?????)高地的特色文化。

9.建筑作为一种文化,是不同国家、不同民族、不同(???)的反映。

10.各种文化都是(???)的。我们在认同自己文化的同时,应以(???)、(???)的态度对待不同于我们的文化,求同存异。在文化交流中,来自不同文化的人们要(???),共同促进世界文化的繁荣。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人类古代文明之间无法相互借鉴,但现代文明可以。(??)

2.对于坏的文化,我们也应该包容和开放。(??)

3.世界上的文化是相同的。(??)

4.蒸汽机的发明和改进推动了人类社会进入机器大工业时代。(??)

5.撒哈拉沙漠非常干燥,气温非常低。(??)

6.《汉谟拉比法典》使用的是楔形文字。(??)

7.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是走向前行贴面礼。(??)

8.“汉谟拉比法典”是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典,是由古埃及国王制定的。(??)

9.草裙舞和花环被称作为夏威夷的两大特征。(??)

10.世界多个地区古代遗迹的发现,告诉我们各民族都对人类文明作出了自己独特的贡献。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.世界之最连一连。

世界最大的平原???太平洋

面积最大的海洋???亚马孙平原

世界最高的山脉???亚洲

面积最大的洲????喜马拉雅山

五.简答题(共5题,共25分)

1.下图人物是谁?请你讲一讲他的故事。

2.你认为对我们生活影响较大的科学技术成果有哪些?举出至少4个例子。

3.不同文明之间应该怎样相处呢?

4.列举你知道的见面礼仪。

5.科技成就梦想,近年来,我国大力实施创新驱动发展战略,取得了丰硕成果,你能列举出至少三项重大科技成果吗?

六.材料题(共1题,共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次,她看到中国同学陈梅穿得很漂亮,便当面称赞。可陈梅却说:没有啦,我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解:衣服明明很漂亮,为什么不承认呢?陈梅真虚伪?

(1)为什么出现尴尬、矛盾?

(2)请你想几个小妙招,帮助她们化解矛盾?

七.综合题(共1题,共10分)

1.一一对应:

①李时珍(?)?A、活字印刷术??

②毕?昇(?)?B、文学家????

③孔?子(?)?C、《资治通鉴》??

④高尔基(?)?D、教育家????

⑤司马光(?)?E、《本草纲目》??

⑥印?度(?)?F、秦兵马俑

⑦山?

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