六年级下册道德与法治第三单元多样文明 多彩生活测试卷及参考答案（突破训练）.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

2.瓦特发明了（??），从此人类进入了工业社会。

A.电

B.蒸汽机

C.汽车

3.以下哪个学说是达尔文提出的（??）。

A.日心说

B.进化论

C.天体运行论

4.于2006年被列入世界文化遗产的是（??）。

A.黄海候鸟栖息地

B.安阳殷墟

C.龙门石窟

5.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

6.（??）王国国王汉谟拉比制定了一部法典，史称“汉漠拉比法典”。

A.古希腊

B.古埃及

C.古巴比伦

7.下列关于用餐礼仪说法错误的是（??）。

A.用餐不仅仅是为了满足人的基本需求

B.用餐是一项重要的社会活动

C.不同国家的用餐礼仪大同小异

8.大鹏和爸爸妈妈去美国旅游，晚上在一个富有特色的餐馆用餐时，服务员非常热情，服务周到，但是结账时，服务员却暗示要小费，大鹏（??）。

A.特别生气，坚决不给

B.应该尊重当地的习俗

C.拉着爸爸妈妈就走了

9.有一个意大利留学生看见她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞，可是中国同学回答说：“哪里，哪里，随便穿穿！”这让意大利同学很困惑，衣服明明很漂亮，为什么不说好呢？这一事例说明（??）。

A.中国同学没听懂意大利同学的话

B.意大利同学没有审美观

C.生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式

10.面对世界文化多样性，我们首先要了解差异。学会（??）。

A.尊重差异

B.消除差异

C.排斥差异

D.远离差异

二.填空题(共10题，共52分)

1.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和（???）的。

2.在（?????），人们双手合十做祈祷，头向前微倾。

3.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

4.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

5.（???）地区整个冬天看不到太阳。

6.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???），区域文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的（???）。

7.古代文明的遗迹是我们了解过去的（?????），也是人类共同的精神、（?????），需要我们去珍惜、（?????）。

8.中华民族有着悠久的（???）和灿烂的（???）。

9.殷墟位于（?????），是中国商代晚期的（?????），距今有（?????）的历史，殷墟以其重要的（?????）、（?????）、（?????）和（?????）成为里程碑，于（?????）年被列入《（?????）》。

10.百里不同风，（???），（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.世界的各种文化是有高低贵贱的。（??）

2.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

3.来自不同国家的人们之间因为文化差异一定会出现矛盾。（??）

4.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化，舞蹈就是其中的一个。（??）

5.人类文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在的。（??）

6.在全球化时代，世界各国之间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们有时会因为不了解对方文化而出现尴尬，甚至出现矛盾和冲突。对此，我们不需要理睬，各顾各的。（??）

7.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

8.握手、拥抱是许多国家人们见面时最常见的礼节。（??）

9.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

10.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题。

昆明???唐三彩

洛阳???故宫博物院

台湾???滇池

五.简答题(共5题，共32分)

1.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

2.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

3.列举你知道的早期文明区域创造的灿烂文化？

4.作为一名普通人，我们可以怎样为保护文化遗产作出属于自己的贡献？

5.闻名世界的文化遗产有什么贡献？

六.材料题(共1题，共6分)

1.材料一：在乌兹别克