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部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案(轻巧夺冠).docxVIP

部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷含答案(轻巧夺冠).docx

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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.(??)能让我们的生活更美好。

A.自立

B.宽容

C.斤斤计较

D.自私

2.下列行为不利于保护地球的是(??)。

A.垃圾分类

B.乘坐公交车上下班

C.使用一次性筷子

3.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立”出自(??)。

A.徐特立

B.朱熹

C.雷锋

4.面对冒犯和侮辱,我们不可以:(?)。

A.指出对方的错误

B.找几个好朋友打对方一顿

C.要求对方道歉

D.必要时拿起法律武器

5.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(??)方法不断寻找幸存者。

A.双手刨

B.搜犬嗅

C.机器探

D.废墟喊

6.下列能源属于可再生能源的是(??)。

A.煤炭

B.石油

C.风

7.有可能造成更大的冲突,甚至被追究法律责任的是(??)。

A.报复

B.忍耐

C.宽容

8.对地球的表述,不正确的一项是(?)。

A.地球是人类美好的家园,大自然是我们的母亲

B.地球生产充足的食物,供我们果腹充饥

C.地球奉献丰富的土石和森林,供我们建房造物

D.地球上资源丰富,取之不尽用之不竭,可以无休止的开采

9.下列行为是尊重他人的表现的是(??)。

A.背后说他人的坏话

B.对身边的人随意辱骂

C.认真聆听别人讲话

D.与人说话时粗鲁无礼

10.下列图片中的文字体现宽容的是(??)。

A.?

B.?

C.?

二.填空题(共10题,共46分)

1.世界最大的平原是(???)平原,位于(???)北部,那里(???)。

2.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。

3.反思可以让我学习(???)。

4.反思,一开始也许有(???),一旦形成(???),做起来就非常(???)了。

5.尊重他人不仅表现在话语上,更应该落实在(???)。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。

6.尊重他人不单表现在(?????)上,更应该落实在(?????)上。与人交往时,(?????),(?????),(?????)他人意见,(?????)他人需要……都是尊重他人的体现。

7.当我们思考过去的事情,并从中得到(???)或教训时,就是在反思(???)。

8.掌握反思的(???),能达到(???)的效果。

9.尊重自己,并不意味着拒绝(???)。

10.(???)三冬暖,恶语伤人六月寒。

三.判断题(共10题,共20分)

1.我国修建了很多防洪堤坝,目的是防止洪水泛滥。(??)

2.为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。(??)

3.因纽特人应该在水上建造房屋,让房屋在水中漂游。(??)

4.尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的,如果过于爱面子,输不起,说不得就是过度维护自己。(?)

5.吃饭排队的时候,看到前面是你的“哥们”,于是就排到他前面。(??)

6.通过反思,我们可以看到自己的缺点和不足,更好的完善自己。(??)

7.宽容是有限度和有原则的。(??)

8.反思不能改变已经发生的事情,所以没有必要反思。(??)

9.当别人填写邮寄包裹单时可以上去看看。(??)

10.宽容是一种善待他人的态度,能够释放压力,改善人的微循环,增进健康。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连一连。

9月16日??世界水日

3月22日??世界防治荒漠化和干旱日

6月17日??世界气象日

3月23日??国际臭氧层保护日

五.简答题(共5题,共40分)

1.我国影响最广的自然灾害是什么?

2.循环经济包括哪些方面?

3.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?

4.自然灾害会带来怎样的影响?

5.通过下列材料,你明白了什么?

材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。

六.辨析题(共1题,共10分)

1.看图,先判断对错,再说明理由。

七.材料题(共2题,共25分)

1.材料一:某班干在自习课上因为王明违纪而登记了他的名字,王明下课后到班干处求情,于是班干原谅了他,把他的名字从违纪本上擦掉了。于是王明到处为班干说好话,说他是一个大度宽容的人.

材料二:某班干一向公正严明,对于违纪的同学严管不误,最终有部分同学认为他(她)多管闲事,太不宽容了,最终在投票选举中部分同学没有投该班干的票,因为他(她)登记过自己的名字.

结合你所学的知识,点评两位班干部或者同学们的做法。

2.在生活中,我们会遇到不同的人,对

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