必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.声音的高低可以用（??）来描述，物体振动越快，声音越高。

A.音量?????B.响度?????C.音高

2.（??）是维持生命的必需物质。

A.二氧化碳?????B.氧气?????C.氮气

3.我们吃食物时主要靠（??）来切割食物。

A.门齿?????B.犬齿?????C.臼齿

4.呼吸时，用手触摸胸腹部，发现（??）。（多选题）

A.吸气时胸腔扩张，腹部收缩?????B.呼气时胸腔收缩，腹部放松?????C.吸气时胸腔收缩，腹部放松

5.铁、水和空气，传播声音本领最好的是（??）。

A.铁????B.水????C.空气

6.下面的音符中，（??）是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

7.下面关于摩擦力的说法正确的是（??）。

A.摩擦力有时有利有时有害????B.摩擦力是有害的????C.摩擦力是有益的

8.下面交通工具中，用重力作动力的是（??）。

A.电动车???B.轮船???C.下滑的缆车

9.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

10.（??）是测量力的大小的工具。

A.天平????B.弹簧测力计????C.量筒

二.填空题(共10题，共48分)

1.人的呼吸器官有（???）、（???）、（???）、（???）、（???）等。

2.比较人体吸入的气体和呼出的气体，会发现呼出的气体中（???）和水蒸气增多了，（???）减少了。

3.声音的传播是以（???）的形式传播的。

4.50米跑后，我们的心跳会变（???）（填“快”或“慢”），呼吸会变（???）（填“快”或“慢”），这是为了获得更多的（???）（填“氧气”或“二氧化碳”）。

5.我们可以用简易肺活量袋来测量肺活量，肺活量用（???）作单位。

6.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

7.（???）的弦，（???）的弦，振动频率（???），音高（???）。

8.在做高锰酸钾的溶解试验时，不能用手直接取高锰酸钾，需要用（???）来取。

9.手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含（???）的食物。

10.食物中的营养通常分为（???）、（???）、（???）、维生素、（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人的呼吸器官主要是腹部。（???）

2.人体所需的无机盐主要靠饮水获得。（???）

3.把小车轮胎设计得窄一些，可以减小摩擦，让小车启动更快。（??）

4.只有我们人类才能发出各种各样的声音。（??）

5.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

6.运动的小车具有能量。（??）

7.给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（???）

8.要想使气球小车行驶得更远，我们可以把气球吹得大一些。（??）

9.气球在空中的飞行方向受它的喷气方向控制。（??）

10.声音不能在行驶的客车里传播。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

2.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

五.简答题(共5题，共28分)

1.想一想，上课时坐在教室里能听到哪些声音？

坐在教室里能听到的声音有？

2.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？

3.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

4.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

5.怎样合理搭配食物有利于我们的健康？（请写出5条建议）

六.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

七.综合题(共3题，共21分)

1.小明找到一些试管，在试管中装水后向试管口吹气，想吹奏乐曲“闪烁的小星星”。

根据乐谱分析，需要准备（??）根试管。

1.小明准备的试管必须（??）。

A.长短粗细相同?????B.长短相同粗细不同?????C.长短不同粗细相同

2.小明将试管排