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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.根据食物的来源分类,下列食物属于菌类的是(??)。
A.米、面?????B.鸡蛋、牛奶?????C.香菇、木耳
2.小车2秒钟行使了60厘米,如果想让小车3秒钟行使60厘米,可以(??)。
A.加大拉力???B.减小载重量???C.减小拉力???D.加润滑油
3.以下说法中正确的是(??)。
A.荤素搭配,粗细粮搭配,每天吃适当的新鲜水果和蔬莱
B.早上来不及吃早餐,中餐和晚餐多吃点补充回去
C.多吃零食,零食里的营养成分可以取代一日三餐
4.在一定限度内,橡皮筋下端挂的挂钩越多;橡皮筋产生的弹力(?)。
A.不变????B.越大????C.越小
5.我们听到周围不同的声音,主要原因是(??)。
A.声音的高低不同?????B.声音的强弱不同?????C.不同的物体发出不同的声音
6.鼓膜受外耳道传递的声波而产生(??)。
A.声音?????B.振动?????C.音质
7.实验中,怎样操作才能让呼气、吸气发生?描述正确的是(??)。(多选题)
A.向下拉动膈肌,肺里就会吸入气体?????B.向上顶起膈肌,肺里的气体就被呼出?????C.呼吸时,膈肌与肺是相互协作的
8.在“均衡膳食营养宝塔”中,给我们提供能量的主要是(??)。
A.第5层和第3层?????B.第3层和第4层?????C.第2层和第4层?????D.第1层和第5层
9.导致米饭在口腔里发生变化的主要物质是(??)。
A.牙齿?????B.唾液?????C.舌头
10.人在平静状态下,每分钟的呼吸次数大约是(??)次。
A.10?????B.20?????C.50
二.填空题(共10题,共58分)
1.力的单位是(???),简称(???),用符号(???)表示。
2.食物中的营养成分通常分为(???)、糖类、(???)维生素、无机盐和水。
3.声音的强弱可以用(???)来描述。
4.声音可以在(???)中传播,声音的传播离不开(???)。
5.弹簧测力计是测量(???)的大小的工具,力的单位是(???),用符号(???)表示。使用时拿起测力计先检查(???)是否在“0”刻度的位置;读数时(???)与指针相平。测量的(???)不能大于刻度板上的最大值。
6.人的(???)就像一个隧道,声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性,即使是轻微的声音,它都会产生(???)。
7.歌词“风在吼、马在叫、黄河在咆哮”中,这里涉及的发声体分别是(???),(???),(???)。
8.某种食物滴上碘酒后变成蓝色,说明含有(???)。
9.声音可以在(???)、(???)、(???)中传播,(???)中不能传播声音。在这些传播声音的物体中,传播声音的速度是(???)的,通常是(???)>(???)>(???)。
10.(???)是一种发声仪器,用来调试乐器和测试音高。
三.判断题(共10题,共20分)
1.给食物分类,可以按熟食和生食来分,也可以按植物类食物和动物类食物来分。(??)
2.价格高的食品,营养不一定也高。(??)
3.价格高的食品,营养一定也高。(??)
4.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。(??)
5.制作小乐器的步骤是“设计—制作—调整—演示”。(?)
6.用不同的力敲击鼓面时,鼓面振动的幅度不会发生变化。(??)
7.“哆”和“咪”这两个音符,音高是不同的。(??)
8.“哆”和“咪”这两个音阶,音高是不同的。(??)
9.在制作乐器的过程中,可以不断改进自己的乐器。(??)
10.音叉被击打发声后,立即轻轻触及水槽内的水面,耳贴在水槽外壁上可以听它的声音。(??)
四.连线题(共2题,共11分)
1.把消化器官与它们的功能用线连接
口腔??????吸收食物残渣中水分
大肠??????储存食物,初步消化蛋白质
食管??????消化食物和吸收养分
胃???????把食物破碎并消化少量淀粉
小肠??????把食物送到胃里
2.把下面的食物和它含有的主要营养成分用线连接起来。
脂肪?蛋白质?维生素?糖类
芹菜?苹果?牛肉?米饭?肥肉?豆浆
五.简答题(共5题,共25分)
1.怎样做能提升我们的肺活量?
2.给食物分类有许多方法,请你根据生活经验举例,也要说出分类理由。
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