必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷一套.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.小明在今年肺活量检测中测得肺活量比较小，他想要提升肺活量的有效方法是（??）。

A.坚持体育锻炼?????B.多吃各种水果蔬菜?????C.多睡觉

2.下面食物中，冷吃味道更好的是（??）。

A.凉拌金针菇????B.鸭煲????C.红烧肉

3.自行车座的弹簧具有（??）的作用。

A.美观????B.稳固????C.缓冲

4.下面声音听上去能使人心情愉悦的是（?）。

A.车辆发动机的轰鸣声?????B.演奏乐器的声音?????C.集贸市场的喧哗声

5.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（??）。

A.

B.

C.

6.关于将一天的食物进行分类，下面相对科学合理的表述是（??）。

A.分类的目的是吃得更多?????B.分类的目的是吃得更好?????C.分类的目的是为了便于我们进一步学习研究

7.耳朵里产生振动的是（??）。

A.耳蜗?????B.鼓膜?????C.听神经

8.从斜坡上释放下来的小车能够将木块撞出很远，是因为此时小车具有（??）。

A.轮子????B.能量????C.生物能

9.肺活量是（?）的气体。

A.轻轻吹一口气????B.深吸一口气，用力呼出????C.轻吸一口气，慢慢呼出

10.下列说法错误的是（??）。

A.要使静止的物体运动起来必须对物体用力?????B.用力越大，物体运动得越快?????C.不拦住小车，运动的小车会永远运动下去

二.填空题(共10题，共44分)

1.吸气，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入（???）的过程。

2.如下图，击打音叉，音叉发出了声音。将击打过的音叉轻轻触及水面，你会看到水（???）（A.迅速上升B.溅起水花C.没有变化），这一现象说明发声的音叉在（???）。当用手用力捏住发声的音叉两端音叉将（???）发出声音（填“会”或“不会”），因为音叉不再（???）。

3.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

4.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

5.我们知道让小车运动起来的有拉力弹力、（???）。

6.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

7.上课时，老师的声音是通过（???）（填“固体”或“空气”）传入同学们的耳中的。

8.滚动轴承是一种将（???）摩擦变为（???）摩擦的装置。

9.人体通过呼气和吸气这种呼吸运动，不断进行着与外界的（???）交换。

10.声音的高低可以用（???）来描述，物体振动的越快，发生的声音就越（???）；物体振动的越慢，发出的声音就越（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.拔河比赛时应尽可能派体重大并且穿花纹胶鞋的同学参加。（??）

2.垫圈越多，产生重力越大，拉动小车越快。（??）

3.在装有呼吸多次空气的玻璃瓶中放入点燃的小木条，火焰会熄灭。（???）

4.任何环境下物体都存在重力。（??）

5.能把声波转化成振动的是耳朵里的外耳道。（??）

6.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（??）

7.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

8.在天空中飞行的物体不受重力的作用。（??）

9.我们的胃可以将食物消化成食糜，因此我们不需要用牙齿细嚼，有时来不及也可以直接吞下食物。（???）

10.价格高的食品，营养一定也高。（??）

四.连线题(共2题，共7分)

1.把不同牙齿的作用连接起来。

门齿??用来撕碎食物

白齿??用来切割食物

犬齿??用来咀嚼食物

2.将下面耳朵的结构和其所具备的功能连在一起。

鼓膜????收集声波

耳廓????将声波转化为振动

听神经???将振动转化为听觉信号

外耳道???传递声音

五.简答题(共5题，共28分)

1.怎样做能提升我们的肺活量？

2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？

3.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

4.上四年级的小红每次上到四楼教室都要气喘吁吁，而且最近和同学比赛吹气球觉得很费力气还落后了，好强的她也很苦恼，假如你认识她，请你告诉小红怎样改善这种状况的方法吧！顺便把你的方法写在下面的横线上，与大家一起分享。

5.如何保证我们所摄入的营养均衡？

六.材料