部编版六年级下册道德与法治 期中测试卷及答案（精品）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列不属于我国自然灾害的特点是（?）。

A.种类多

B.时间长

C.分布广

2.组织的成员来自全球各地的是（???）。

A.世界性国际组织

B.区域性国际组织

C.一般性国际组织

3.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

4.气象灾害特别较重的预警信号是（??）。

A.蓝色

B.黄色

C.红色

5.下列对反思理解不正确的一项是（???）。

A.反思就是指反面思考

B.生活离不开反思

C.当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思

D.反思是一种自我完善的方式，能帮我们回顾、分析和总结过去

6.下面三幅图中，爱护了自己名誉的是（?）

A.???B.???C.

7.以下会对水资源造成巨大伤害的是（??）。

A.工厂排放未经处理的污水

B.燃煤电厂排放废气

C.小军总是没有拧紧关水龙头

8.以下反映了全球变暖问题的是（??）。

A.岛屿正遭受海平面上升的威胁

B.海洋上大面积的石油泄漏

C.亚马孙热带雨林遭受破坏

D.泥石流灾害毁坏农田

9.社会是由千差万别的个人组成的，要建立良好的人际关系就要学会（??）。

A.口才技巧

B.自我尊重

C.尊重他人

10.我们的生活离不开反思，因为（??）。

①反思是自我完善的一种方式??

②反思能总结经验，促进自身发展

③反思促使我学习别人的优点??

④主动反思能更好地把握现在和未来

A.②③④???B.①③④???C.①②④???D.①②③④

二.填空题(共10题，共44分)

1.（???）体现了对劳动和劳动成果的尊重，也是珍惜资源和爱护环境的表现。

2.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（?????），更是一种（?????）。

3.反思可以让我学习（???）。

4.掌握反思的（???），能达到（???）的效果。

5.通过反思，更好地（?????）和（?????）自己的生活，将我们的过去、现在和将来（?????）在一起，让自己在将来做得更好。

6.宽容给我们带来了（???）、（???）的社会生活环境，让我们生活得健康、愉快。

7.人与自然是（???）共同体，人类对大自然的伤害最终会（???）人类自身，这是无法抗拒的（???）。

8.每个人都是（???）的个体，即使（???），即使没有取得什么（???），他也拥有生而为人的（???）。

9.宽容能使我们内心保持（???）、安定。

10.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、（???）；同时，也让我们面对他人的伤害时，平息心中的不满，（???）的想法，懂得（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.在日常生活中，人们忙于工作和生活，彼此之间难免产生摩擦冲突。（??）

2.当我们犯错时，需要反思，平时不需要反思。（??）

3.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营。（??）

4.地球为人类生活提供了所需要的空间环境和资源等。（??）

5.离开地球，人类一样可以找到适合居住的星球。（??）

6.所有的事情都有对错之分，不会有多种看法共同存在。（??）

7.亮亮练习书法好几年了，每当听到有人质疑他的书法缺点的时候，他心里都很高兴，觉得自己又找到了提高书法技能的机会。（??）

8.每年的6月5日是环境日。（??）

9.在生活中宽容别人总会吃亏，我们要学会以“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

10.人们遇到纷争或冲突，感到很气愤时，应该让自己平静下来。（?）

四.连线题(共1题，共5分)

1.对应连线（把观点与相应的感悟连起来）

不自我贬低，不自卑???旱涝

君子和而不同??????尊重自己

吃一堑，长一智?????学会宽容

保护环境????????学会反思

严重自然灾害??????人人有责

五.简答题(共5题，共23分)

1.我们怎样保护我们生存的环境，和大自然和谐相处？说出两点即可。

2.根据下面的情景，请写出尊重的语言。

情景：小丽看到张敏设计的板报很漂亮，于是说：“我怎么总是没有你设计的好呢？我不服气。”

张敏说：（???）。

3.据科学家们观测，全球气候在逐渐变暖，造成气候变暖的主要原因是什么？

4.我们怎样才能做到“君子和而不同”呢？

5.请你说一说地震前发生的征兆有哪些？至少说出两项。

六.辨析题(共1题，共10分)

1.小丽到文具店买钢笔，他对店主说：喂，喂，把那