必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷及参考答案【能力提升】.docxVIP

必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.用拨动的方法使钢尺发声的实验，下列做法中正确的是（??）。

A.边做实验，边大声讨论?????B.不用分工合作，看着同学完成就可以了?????C.钢尺的一端要用力压住

2.用力弯曲钢尺，钢尺没有发出声音，是因为钢尺（?）。

A.没有受到力?????B.没有振动???C.弯曲幅度不够

3.同一个物体，振动幅度越（??），发出的声音越强。

A.大?????B.均匀?????C.小

4.可以用（??）检验淀粉。

A.石蕊试剂?????B.碘酒?????C.酒精

5.声音在下列哪种物质中传播速度是最快的（??）。

A.空气???B.水???C.钢铁

6.声音的高低是由物体振动的（??）决定的。

A.快慢?????B.幅度??????C.是否振动

7.下列物体的运动属于反冲运动的是（??）。

A.踢足球????B.火车前进????C.喷气式飞机

8.口腔是我们的（??）器官。鼻子是我们的（??）器官。

A.消化?呼吸?????B.呼吸?消化

9.把击打过的音叉轻轻放在水面上，可以看到水的波纹从振动的音叉开始（??）传播。

A.只向上下?????B.只向左右?????C.向四周

10.一般来说，声音在（??）传播速度更快。

A.气体??????B.液体??????C.固体

二.填空题(共10题，共50分)

1.尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）﹔尺子伸出桌面（???），发出的声音（???）。

2.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（???）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（???）。

3.声音可以在（???）、（???）、（???）中传播，（???）不能传播音。

4.影响声音强弱变化的因素是（???）。

5.声音有（???）、（???）等特点。

6.鼻腔、口腔（???）、肺等器官共同参与呼吸活动。

7.我们人耳里面的（???）很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会产生振动。

8.向水壶倒水时，我们听到的声音是水壶中的（???）振动产生的，随着水壶中的水位升高，水壶中的空气空间（???），振动速度（???），声音（???）。

9.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

10.在“do，re，mī”这三个音节中，（???）的声音是最低的，用数字（???）表示，（???）的声音是最高的，用数字（???）表示。

三.判断题(共10题，共20分)

1.小车不能走直线的解决方法是调正车轴。（??）

2.世界上没有一种食物含有人体所需的所有营养成分。（???）

3.流水声、鸟叫声、雨声都属于自然界的声音。（?）

4.人的呼吸实际上是在进行着气体交换，使二氧化碳进入血液，同时排放出氧气。（??）

5.声音的传播与空气有关系。（??）

6.不挑食、不偏食才能够从食物中获取均衡的营养。（??）

7.物体振动得越快，发出的声音就越低。（??）

8.工地或工厂里各种机器的响声是自然界的声音。（??）

9.物体振动的幅度越小，声音越弱。（?）

10.物体即使不振动，也能发出声音。（?）

四.连线题(共2题，共10分)

1.连线题。

a汽车轮胎上绑上防滑链

b轴承里加润滑油???1摩擦力增大了

c轴承里加滚珠????2摩擦力减小了

d举重运动员手上擦铁粉

2.把下列食物与其对应的类别连起来。

鸡腿

米饭??植物类食物

苹果

鸡蛋

牛奶??动物类食物

西蓝花

五.简答题(共5题，共25分)

1.请说一说火箭是靠什么飞行的？

2.在相同力量下，能影响弦发出高低不同声音的因素有哪些？

3.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

4.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

5.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

六.材料题(共1题，共5分)

1.用三个塑料袋分别装上沙子、水和空气封口，将三个塑料袋分别放在桌子上，一只耳朵轻轻地贴在塑料袋上，捂住另一只耳朵。在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻轻敲击桌面。请分析隔着哪个塑料袋听到的声音效果好，并试着排序。

七.综合题(共3题，共23分)

1.如图，把钢尺的一部分伸出桌面，用一只手压住钢尺的一端，另一只手分别轻轻、用力拨动钢尺另一端，听钢尺发出的声音，观察钢尺振动