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必威体育精装版教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉,钟罩跟里的铃声(??)。

A.越来越响?????B.越来越小?????C.不变

2.下面的音符中,(??)是最高音。

A.6??????B.7??????C.i

3.风声是由(??)产生的。

A.树枝振动?????B.空气振动?????C.喇叭振动

4.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有(??)。

A.淀粉?????B.脂肪?????C.矿物质

5.为让身体保持营养均衡,一天当中(??)的摄入量应该最少。

A.糖类?????B.脂肪?????C.维生素

6.用手按住正在发声的锣,声音会马上停止,这是因为(??)。

A.手挡住了声音??????B.手吸收了声音??????C.锣被按住后停止了振动

7.流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听不到声音,这是因为(??)。

A.撞击声太小,人耳无法听到?????B.月球表面没有空气,声音无法传播?????C.月球受到撞击时不产生振动

8.要使静止的物体运动起来,必须对物体(??)。

A.用力???B.不用力

9.演奏家停止拨琴弦,琴声还能持续产生,主要原因是(??)。

A.琴弦还在振动?????B.人们还沉浸在音乐中?????C.空气能传播声音

10.鞋底的花纹是为了增大(??)。

A.拉力????B.反冲力????C.摩擦力????D.重力

二.填空题(共10题,共46分)

1.要使静止的物体运动起来,必须对物体用(???),要使物体运动得更快,必须对物体用(???)。

2.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快,发出的声音(???);物体铜动得越慢,发出的声音(???)。

3.(???)的弦,(???)的弦,振动频率(???),音高(???)。

4.我们在敲击物体振动发声时,轻轻敲击音量就(???),用力敲击音量就(???)。物体振动的快,发出的声音就(???);振动的慢,发出的声音就(???)。

5.声音的传播是以(???)的形式传播的。

6.我们吃的米饭主要含有(???),每天喝豆浆和纯牛奶可以补充(???)。

7.用钟锤敲击编钟,轻敲或重敲同一只编钟所发出声音(???)不同;用相同的力敲大小不同的编钟所发出声音的(???)不同。

8.物体振动可以产生(???),并以(???)的形式向着(???)传播。

9.我们的各项生命活动都与(???)有关。

10.(???)是测量力大小的工具,它是利用弹簧受到拉力会(???)的特征制成的。

三.判断题(共10题,共20分)

1.肺活量越大代表单次吸入气体最大量越多。(???)

2.毛绒玩具掉进塑料桶里会发出清脆的声音。(??)

3.小张说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音高的描述。(?)

4.一天中吃得最多的食物是主食。(???)

5.使橡皮筋发出声音只能拉直拨动。(?)

6.食物是人类生存的基本保障,为人类提供了生长发育所需的营养。(???)

7.用不同的力拨动同一条橡皮筋时,声音的强弱是一样的。(??)

8.肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的气体总量。(??)

9.宇航员在月球上能够交流,依靠的是电子通信设备。(??)

10.喷气式飞机不是靠反冲力飞行的。(??)

四.连线题(共2题,共16分)

1.把耳朵的结构和它的功能用线连起来。

2.把食物名称、营养成分与人体的主要作用连起来。

五.简答题(共5题,共25分)

1.人在运动时呼吸为什么会加快?

2.请你列举生活中人们利用弹力的例子。(至少写3个)

3.二胡只有两根弦,它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的?

4.为什么锻炼时,我们的呼吸更加急促?

5.为什么女生的音高比男生高?

六.材料题(共1题,共8分)

1.??某一天,有一个人找到福尔摩斯,说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇,就问他到底是怎么回事。乘客说:“我乘坐的客轮触礁沉没了,幸好我会游泳,才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候,突然听见一声巨响,我连忙从水里出来向沉船方向看去,结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了?”福尔摩斯想了想,笑着说:“你没听错,不过确实只发生了一次爆炸,水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识,替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗?

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