六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷带精品答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列选项中（??）不是震惊世界的中华遗产。

A.甲骨文

B.青铜器

C.西湖

2.一直延续至今的文明是（???）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

3.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

4.内蒙古大草原上，牧民居住在（??）里。

A.铁皮房

B.木质房

C.蒙古包

5.甲骨文是古代（??）的文化遗产。

A.埃及

B.中国

C.印度

D.巴比伦

6.殷墟距今已经有（??）年的历史，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.4300

B.2400

C.3300

D.3800

7.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（?）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

8.一直延续至今的文明是（??）。

A.埃及文明

B.印度文明

C.中华文明

D.巴比伦文明

9.胡夫金字塔在建造过程中采用的最简单的工具不包括（??）。

A.坡道

B.滚筒

C.杠杆

D.吊车

10.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

二.填空题(共10题，共44分)

1.关系比较亲近的（?????）打招呼的方式是向前行（?????）。

2.远古先民在采集生活中逐渐学会栽培（???），在狩猎生活中学会了饲养（???），经过长期努力，最终实现了从采集到（???）、从（???）到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。

3.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

4.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要（???）。

5.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

6.（???）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

7.（???）流域和（???）流域是中华文明的重要发祥地。

8.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（???）的反映。

9.建筑作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（?????）融为一体，也是不同国家、不同民族、不同（?????）的反映。

10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

三.判断题(共10题，共20分)

1.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（??）

2.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

3.礼仪也是文化的重要组成部分。（??）

4.黄河流城和淮河流城是中华文明的重要发祥地。（??）

5.孔雀舞，是我国傣族民间舞中最负盛名的传统表演性舞蹈。（??）

6.面对不同的文化，我们应该以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异。（?）

7.在经济全球化和互联网时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁，增进了不同国家和民族之间的理解。（?）

8.在东南亚和南亚各国，气候炎热，人们居住在干栏式房屋，既通风又防潮。（??）

9.古印度人在印度河、恒河流域驯养动物、种植谷物和棉花。（??）

10.宽松的苏格兰裙是为了适应平原的气候和地形，方便人们跋山涉水。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.下列旅游景点位于哪个城市？

厦门????秦始皇陵

西安????故宫

敦煌????鼓浪屿

北京????莫高窟

五.简答题(共5题，共28分)

1.我们应该怎么化解由于文化差异引起的尴尬、矛盾或者冲突？

2.想一想，为什么人类早期文明都位于大河流域？

3.你知道由于文化差异引起的尴尬吗？请你用自己喜欢的方式与同学们分享一下。

4.“有礼”走遍天下，了解不同国家、不同民族的礼节和习俗对我们每个人有哪些好处？

5.在我们的实际生活中，到处都有这样一道看不见的“一米线”。请你写几个。说一说它的作用。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。

材料二：装扮成京剧“美猴王”的孩子们，在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。

七.综合题(共1题，共6分)

1.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。请结合本学期学到的知识，完成以下三题。

（1）你知道世界各地哪些不同风格