六年级下册道德与法治第三单元 多样文明 多彩生活 测试卷含答案【实用】.docxVIP

六年级下册道德与法治第三单元多样文明多彩生活测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.鸮尊是（?）的历史文物。

A.埃及

B.印度

C.中国

D.巴比伦

2.许多国家人们见面时最常见的礼节是（??）。

A.握手

B.双手合十

C.贴面

D.拥抱

3.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

4.世界上使用最广泛的字母体系是（??）。

A.阿拉伯字母

B.拉丁字母

C.汉语拼音字母

5.下列哪项是古埃及文明的象征？（??）

A.斗兽场

B.金字搭

C.万里长城

6.在（??），人们双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.越南

B.泰国

C.印度

7.在欧美国家，人们迎送宾客和朋友时流行（?）。

A.拥抱礼

B.贴面礼

C.握手礼

D.双手合十

8.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

9.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人（距今约（??）年）和位于黄河流域的半坡人（距今约（??）年），早就开始了定居生活。

A.6000年和7000年

B.7000年和6000年

C.7000年和8000年

D.8000年和7000年

10.国际奥委会五环旗中黄色代表的是（?）。

A.亚洲

B.非洲

C.拉丁美洲

D.欧洲

二.填空题(共10题，共52分)

1.在经济全球化和互联网时代，世界各地的人们有了更多的（???）和文化的（???），增进了不同国家和民族的（???）。

2.我们在认同自己文化的同时，应以（???）、（???）的态度对待不同于我们的文化，求同存异。

3.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（?????）的门槛。区域文明的（?????）、（?????）和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

4.中华民族有着（???）和（???）。（???）和（???）是我国最主要的两条河流，被称为“（???）”。

5.在经济全球化和（???），世界各地的人们有了更多的交流和文化的交融。增进了不同（???）的理解。同时，（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化取长补短，共存共荣。

6.世界上还有许多令人叹为观止的（???），这些文化遗产是（???）的骄做，更是人类文明的（???）。它们见证着劳动人民的（???），展现着早期人类文明的（???）。

7.（?????）的开辟加强了各个大陆之间联系，开阔了人们的眼界，促进了人类文明的传播。

8.早期文明区域的出现，表明人类开始跨入（???）的（???）。

9.（???）的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。

10.人类居住的地球，约71%的面积被（???）覆盖。

三.判断题(共10题，共20分)

1.金字塔是古罗马文明的象征。（??）

2.地球上的自然景观千姿百态，有坦荡的冲积平原，幽深的峡谷海湾等。（??）

3.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

4.关系比较亲近的欧洲人打招呼的方式是碰鼻礼。（??）

5.世界上的多种语言中，英语使用范围最广、使用人数最多的。?（?）

6.亚洲的全称是亚细亚洲，意思是“太阳升起的地方”。（??）

7.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。（??）

8.黄河流域和长江流域是中华民族的摇篮。（??）

9.建筑作为一种文化是不同国家，不同民族，不同生活方式的反映。（??）

10.中国的甲骨文对人类文明史产生了重大影响。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.谁发明了什么？连一连吧。

富尔顿???电灯

爱迪生???电话

贝尔????蒸汽轮船

史蒂芬孙???飞机

莱特兄弟???火车

五.简答题(共5题，共31分)

1.人类早期文明区域的出现，表明人类开始跨入文明时代的门槛。请说出人类早期文明的几个重要区域，并指出所在的大洲。

2.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

3.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

4.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

5.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明很漂亮，为什么不承认呢？陈梅真虚伪？

（1）为什么出现尴尬、矛盾？

（2）请你想几个小妙招，帮助她们化解矛盾？

七.综合题(共1题，共10分)

1.一一对应：

①李时珍（?）?A、活字印刷术??

②毕?昇（