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专业《职业教育心理学》考试必刷200题题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案!
陕西省紫阳县2024年《职业教育心理学》考试必刷200题完整版附答案【B卷】
第I部分单选题(100题)
1.学习的最佳期限的条件是()
A:心理技能尚未开始形成之前
B:心理技能开始形成而尚未成熟之时
C:心理技能已经完全成熟的时候
D:学习条件已经完全具备的时候
答案:B
2.根据艾里克森的观点,儿童早期的发展任务是获得主动感,克服()。
A:停滞感
B:自卑感
C:内疚感
D:孤独感
答案:C
3.对于咨询过程中出现沉默,正确的理解是()。
A:咨询师必须想方设法主动打破沉默
B:沉默是求助者进行探索、表达时的停止
C:求助者的沉默多数是咨询师引起的
D:沉默是求助者对咨询师的故意刁难
答案:B
4.根据弗洛伊德的理论,肛欲期的年龄阶段是()岁。
A:0-1
B:1-3
C:5-12
D:3-5
答案:B
5.红色让人感到温暖,这是一种()现象。分值
A:感觉对比
B:感觉后像
C:联觉
D:感觉适应
答案:C
6.不属于社会化的载体的是()。分值
A:杂志
B:大学
C:意识
D:家庭
答案:C
7.布洛卡中枢即()分值
A:运动性言语中枢
B:书写性言语中枢
C:视觉性言语中枢
D:听觉性言语中枢
答案:A
8.强大的自然灾害后的心理反应可以经历以下阶段()
A:惊吓期—恢复期—康复期
B:警觉期—搏斗期—恢复期
C:惊吓期—衰竭期—恢复期
D:警觉期—恢复期—康复期
答案:A
9.红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影,这是()分值
A:彩色对比
B:负后像
C:正后像
D:互补现象
答案:B
10.心理咨询师根据ABC理论,对求助者的问题进行初步分析和诊断,帮助求助者寻找其问题中A`B和
C,这个过程发生在合理情绪疗法的()
A:再教育阶段
B:心理诊断阶段
C:修通阶段
D:领悟阶段
答案:B
11.按照马斯洛的理论,实现自我理想的需要属于()分值
A:成就需要
B:自我价值需要
C:生理需要
D:生长性需要
答案:D
12.在应对压力过程中个体变得敏感、脆弱,即使是日常微小的困扰,都可引发个体强烈的情绪反应,
说明其处于“一般适应征候群”的()
A:衰竭阶段
B:搏斗阶段
C:警觉阶段
D:康复阶段
答案:B
13.关于暗示,错误的说法是()。分值
A:年龄越小时个体越容易接受暗示
B:有人格魅力的暗示者暗示效果较好
C:被暗示者处于困难情境又缺乏社会支持时容易接受暗示
D:总的来说男性和女性在易受暗示性方面没有差异
答案:D
14.LES共含有48条我国较常见的生活事件,其中不包括()。
A:家庭生活问题
B:社交方面问题
C:应对方式问题
D:工作学习问题
答案:C
15.属于引发求助者心理问题的生物性因素是()。
A:人格特征
B:家庭教养
C:性别、年龄
D:认知模式
答案:C
16.心理过程包括()分值
A:感知觉、记忆、思维和动机
B:认识、情感和意志
C:知、情、意和能力
D:能力、气质和性格
答案:B
17.合理情绪疗法的完美目标是帮助求助者()。
A:完善自我体验
B:学会现实合理的思维方式
C:完善自我分析
D:减少情绪困扰和不良行为
答案:B
18.抑制性思维联想障碍的一种常见形式是()
A:被洞悉感
B:思维云集
C:妄想心境
D:思维迟缓
答案:D
19.产生于主观空间内的幻觉是()。
A:脑内幻觉
B:主观幻觉
C:真性幻觉
D:假性幻觉
答案:D
20.根据研究,每种活动都存在最佳的动机水平,随着任务难度的增加,最佳动机水平有()的趋
势。分值
A:迅速降低
B:迅速上升
C:逐渐上升
D:逐渐降低
答案:D
21.由他人的判断所反映的自我概念,称为()。分值
A:镜我
B:反思自我
C:社会自我
D:客我
答案:A
22.合理情绪疗法适用于()的求助者。
A:年纪较轻
B:过分偏执
C:自闭症
D:领悟困难
答案:A
23.看见“月晕”后经常“刮风”,即得出“月晕而风”的结论,这表明思维具有()分值
A:抽象性
B:间接性
C:情境性
D:概括性
答案:D
24.感觉减退多见于()
A:感染后虚弱状态
B:抑郁状态
C:睡眠障碍
D:精神运动性兴奋
答案:B
25.帮助求助者领悟合理情绪疗法的原理,明确指明求助者具体的不合理信念的特征,这个过程发
生在合理情绪疗法的()
A:修通阶段
B:心理诊断阶段
C:领悟
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