六年级下册道德与法治期中测试卷附参考答案【模拟题】.docxVIP

六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.学会交往，首先要（??）。

A.会说话，要让别人愿意聆听

B.热情开朗，练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

2.下列行为中能使我们的生活和和美美的是（??）。

A.相互礼让

B.斤斤计较

C.大动干戈

3.在竞争过程中，有的人怕别人超过自己，当别人进步时，不为别人高兴，这时产生的心理现象是（??）。

A.自卑

B.嫉妒

C.虚荣

4.打破地球万物和谐的最主要的破坏者是（??）。

A.动物

B.人类

C.自然

5.下列选项中不属于宽容的是（??）。

A.原谅自己因冒失而犯下的错误

B.别人不小心踩到你，你说声没关系

C.别人指出了自己的缺点，耿耿于怀

D.别人弄坏了你的东西，你付之一笑

6.下列不属于尊敬他人的益处的是（??）。

A.让他人变得忧郁

B.让他人变得自尊

C.让他人感觉舒服

D.让他人推己及人

7.以下哪个不是清洁能源（?）。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

8.小雨是光明路小学的一名学生，这天放学的路上，它遇到了一个陌生人向他问路，以下小雨的做法正确的是（??）。

A.假装没看见，直接走开

B.告诉他一个错的方向

C.不告知家人，带着他去陌生的地方

D.礼貌告知对方自己是否知道，提供可提供的帮助

9.下列地理事件属于自然灾害的是（??）。

A.太平洋海底火山爆发

B.2006年3月重庆开县天然气泄漏

C.1976年唐山大地震

D.2005年吉林化工厂爆炸导致松花江污染

10.我们应该养成（??）进行一次反思的习惯。

A.每日

B.每周

C.每月

二.填空题(共10题，共50分)

1.每个人都是（???）的个体，即使（???），即使没有取得什么（???），他也拥有生而为人的（???）。

2.宽容能使我们内心保持（???）、安定。

3.在地球上，我们可以欣赏到神秘的原始森林、壮美的（???）、寂寥的（???）、坦荡的（???）、幽深的峡谷海湾、汹涌的海洋瀑布等自然景观，这些景观是不同自然环境的（???）。

4.每个人都是独一无二的（???），即使默默无闻，他也拥有生而为人的（???）。每个人都应当得到（???）。

5.在生活中。我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常（???）的。

6.尽管自然灾害还会发生，但是我们会（???）的力量，全国上下形成（???）、共同（???）、（???）自然灾害对我们的危害。

7.自然灾害（???）伴随着人类的生活，人类也（???）在与自然灾害进行着（???）。

8.重大自然灾害发生后，全国人民发扬“（???）、（???）”的精神共同应对灾难。

9.（???）是一项基本的道德要求，也是一个人文明素养的体现。

10.我国常见的自然灾害有旱灾、（?????）、（?????）等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.宽容能给我们友善的社会生活环境。（??）

2.所有的事情都有对错之分，不会有多种看法共同存在。（??）

3.随便动用别人的东西也是不尊重别人的表现。（??）

4.环境被破坏了没什么，我们还可以重新建设。（??）

5.在沟通中，尊重他人与自己的不同也是尊重自己。（??）

6.保护地球是我们共同的责任，保护环境是每个人应尽的义务。（??）

7.在生活中，我们要学会“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

8.考试的成绩不理想，可以回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。（??）

9.“金无足赤，人无完人”每个人都会犯错误，大家要互相谅解。（??）

10.生态环境恶化只是发展中国家遇到的问题，发达国家不存在环境问题。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连线题

五.简答题(共5题，共40分)

1.说一说你对环境问题的理解。

2.气象灾害预警信号是依据什么划分级别的？划分为几级？分别用什么颜色表示？

3.观察图画，回答问题。

（1）图片中的现象会导致什么自然灾害？会带来哪些危害？

（2）引起这种自然灾害的原因可能是什么？

（3）请写出你的防治建议。（至少写出两条）

4.自然灾害预警信号划分为哪几级？分别用什么颜色表示？

5.防灾避险的意识、自护自救的知识和能力，可以防止或减轻自然灾害给我们的伤害。请你说一说地震发生时如何自救？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.在我们身边有许多从事普通劳动的人，你认为他们值得尊重吗？为什么？

七.材料题(共2题，共18分)

1.昨天，六二班几个同学打起来了，他们几个互不相让、互相贬损。起因是有几个同学向其他同学介绍他们最近喜欢玩的网络游戏，并说合理玩游戏有利于学习。后来有同学贬低他们的爱好，笑话