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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(突破训练)word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷(突破训练)word版.docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列能把木屑和铁屑分离的最好办法是(??)。

A.用水溶解????B.用纱网过滤????C.用磁铁吸

2.果果做“50毫升水能溶解多少克小苏打”实验时发现,在溶解了5克小苏打后,杯子里的一些小苏打就很难再溶解了,这是因为(??)。

A.搅拌不够?????B.小苏打的粉末太小了?????C.小苏打在水中的溶解能力是有限的

3.在“观察水的沸腾”实验中,四个小组测得水沸腾时的温度如下表所示:

下面正确的是(??)。

A.四个小组的实验都失败了,因为水沸腾时的温度应该是100℃

B.只有第1小组的实验数据可以接受,因为他们的数据最接近100℃

C.四个小组的数据都不可靠,不可相信

D.如果实验操作正确,数据真实,上述数据都有效

4.水在自然界的存在形态各不相同。下列哪一组的水都是液体形态的?(??)

A.霜、冰??????B.雨、雪??????C.雾、露

5.将三种物质放入烧杯中充分搅拌,观察到下面的现象,则(??)烧杯里的物质能溶解在水里。

A.????B.????C.

6.关于加快水蒸发的说法正确的一项是(??)。

A.温度越高,水蒸发得越快????B.空气越湿润,水蒸发得越快????C.温度越低,水蒸发得越快

二.填空题(共6题,共24分)

1.水是液态,冰是(???)的水,水蒸气是(???)的水。

2.当环境温度高于(???),冰的温度升到(???)时开始融化。冰在融化过程中,要从周围(???)热量,(???)是使水的状态发生变化的重要因素。

3.两种或多种物质混合而成的物质叫(???)。

4.一般情况下,水沸腾时的温度是(???),如果不再继续加热,水的沸腾会(???)。

5.冰是(???)态的水,水蒸气是(???)态的水。

6.温度计(???)℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

三.判断题(共6题,共12分)

1.酒精灯是一种加热的工具。(??)

2.水蒸气变成水的过程叫做蒸发。(??)

3.水沸腾时的温度是100℃。(?)

4.用完酒精灯后,小文用灯帽将它盖灭,然后直接将酒精灯收拾起来。(??)

5.水结冰之后,体积会变大。(?)

6.水结冰时,冰水混合物的温度会长时间保持在0℃。(?)

四.连线题(共2题,共13分)

1.能否溶解。

小苏打

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

2.连线题。

云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上

雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空

露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空

霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶

五.简答题(共6题,共34分)

1.什么是溶解?

2.给你一杯食盐水,你怎样将食盐和水分离开,请说出两种方法。

3.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

4.食盐和水是怎样分离的?分离后水到哪里去了?

5.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

6.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。

六.综合题(共3题,共26分)

1.水沸腾了:

1.下列关于水沸腾时的说法正确的是(??)。

A.水面有少量气泡????B.水面上开始冒出“白雾”????C.杯底形成大量的气泡上升到水面破裂开来

2.我们通常利用酒精灯火焰的(??)给物体加热。

A.外焰????B.内焰????C.焰心

3.烧杯里的水沸腾时,水的温度接近(??)。

A.37℃????B.60℃????C.100℃

4.温度计的正确读数方法是(??)。

A.仰视????B.俯视????C.平视

5.如图将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下(塑料袋被挤压过),观察袋子的变化。(??)

A.袋子变大了????B.袋子变小了????C.袋子没有变化

2.给你一块冰,你有什么办法加快冰融化的速度,看谁的办法多。

3.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(______)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(______)。

2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水是,在2号杯中的是(???)的水[

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