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高中数学课堂管理的实证研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学课堂管理中存在的问题，以及如何通过实证研究方法对其进行有效改进。通过分析高中数学课堂管理的现状，本文提出了两个主要问题，并针对每个问题提出了相应的解决策略。本研究对于提高高中数学课堂管理质量，提升学生数学素养具有重要的实践意义。

关键词：高中数学；课堂管理；实证研究；问题提出

一、问题的提出

（一）1.高中数学课堂管理中教师与学生互动不足的问题

在高中数学课堂中，教师与学生之间的互动是提高教学效果的关键因素之一。然而，目前许多高中数学课堂管理中教师与学生互动不足，具体表现在以下三个方面：

（1）教师过于注重知识传授，忽视学生的个体需求