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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将浓盐水里的食盐和水分离出来,应选择的方法是(??)。
A.过滤?????B.蒸发?????C.搅拌
2.夏天暴雨过后,地面湿漉漉的,可过了一些时间后,地面慢慢变干了,这主要是因为(??)。
A.水渗入地下了????B.水蒸发到空气中去了????C.水被地面吸干了
3.下面哪个实验能验证搅拌是否可以加快食盐在水中的溶解?(??)
A.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,其中一杯用筷子搅拌,另一杯不搅拌,观察哪杯溶解得快
B.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入一杯热水中和一杯冷水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
C.把两包同样多的相同颗粒大小的食盐,分别放入两杯同样的水中,然后同时用筷子搅拌,观察哪杯溶解得快
4.下列各种措施中,不能加快食盐溶解的是(??)。
A.搅拌????B.用热水????C.加盐
5.水变成水蒸气后,体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不确定
6.下列各组物质都能溶解在水中的是(??)。
A.味精、沙子?????B.碱、洗手液?????C.面粉、砂糖
二.填空题(共6题,共28分)
1.冰是固态的(???),有一定的形状和(???)。
2.(???)的变化引起了水的三态变化。
3.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
4.(???)是液态的水,没有一定的形状和体积,存在于空气中。
5.在自然界,水是以三种状态存在的,分别是(???)(???)和(???);水的三态变化是由(???)变化引起的。
6.食盐(???)溶解在水中;沙(???)溶解在水中。(填可以或“不可以)
三.判断题(共6题,共12分)
1.水在一定条件下可以变成水蒸气。(??)
2.放在烧杯里的水,只要不去碰它,就永远都不会变化。(?)
3.雪是水介于液态和固态之间的状态。(??)
4.在相同条件下,一杯水能溶解食盐和小苏打的量是一样的。(??)
5.水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。(??)
6.在夏天,地上的积水比冬天更容易蒸发。(?)
四.连线题(共2题,共13分)
1.水的形态结构
冰淇淋????????液体
碳酸饮料???????气体
雾?????????固体
2.连线题。
面粉
洗衣粉
沐浴露??????固体
氧气
食用油??????液体
二氧化碳
课本???????气体
汽油
氮气
粉笔
五.简答题(共6题,共30分)
1.在做探究加快溶解的实验时,你是怎么比较食盐溶解的快慢呢?
2.水结冰后有哪些变化?
3.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?
4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)
5.比较水和水蒸气,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
6.冰融化前是什么状态的?
六.综合题(共3题,共20分)
1.如图所示,取两杯等量的水,并在杯外壁上标出水位线,甲杯杯口敞开,乙杯杯口用塑料薄膜封住,然后将它们同时静置于同一个通风且向阳的地方2天。
?
甲??乙
①我们可以观察到甲杯中的水面会________(填“低于”“等于”或“高于”)水位线,原因是杯中的水变成________跑到________中了。
②我们还会观察到乙杯杯口的塑料薄膜内侧有________出现,原因是杯中的水先变成________往上跑,当遇到杯口塑料薄膜时,又变成________附在薄膜上。
2.认读摄氏温度。
??????
??甲???乙???丙
甲温度计的读数读作____________,写作____________。
乙温度计的读数读作____________,写作____________。
丙温度计的读数读作____________,写作____________。
3.下表是某同学连续测量—杯热水的温度得到的数据:
1.根据推测,8分钟时的温度可能是(???)℃。
2.通过上表数据分析,我们可以知道水温的变化规律是(??)。
A.一直缓慢降低???B.先降低,后不变???C.先降得快,后降得慢
3.如果这位同学所在的实验室温度是25℃,两个小时后这杯水的温度是(???)℃
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