教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附参考答案（突破训练）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.水结冰后（??）会发生改变。

A.颜色??????B.体积??????C.质量

2.50毫升的水大约能溶解（??）食盐。

A.40克??????B.35克??????C.18克

3.温度计（??）℃就是以水沸腾时的温度为基础规定的。

A.30??????B.50??????C.100

4.﹣8℃读作（??）。

A.零下摄氏八度????B.零下八摄氏度????C.八摄氏度????D.减八摄氏度

5.要将溶解在水中的食盐分离出来，下列方法中最合理的是（??）

A.搅拌????B.过滤????C.蒸发????D.沉淀

6.下列属于固态的水的是（??）。

A.水蒸气?????B.冰?????C.水雾

二.填空题(共6题，共18分)

1.冰在温度升到（???）℃的时候开始融化，冰融化的时候要从周围（???）热量。

2.温度的单位常用摄氏度表示，其符号是（???）。要比较准确地知道物体的冷热程度可以借助于（???）进行测量。

3.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是（???）的。

4.沙子会流动，沙子属于（???）（填“液体”或“固体”）。

5.冰融化时，周围的空气温度下降了，这说明冰在融化过程中，要从周围（???）热量。

6.加快食盐溶解速度的方法：（???）、（???）、切碎。

三.判断题(共6题，共12分)

1.橡皮泥换了一个形状，但是本质上没有变化。(?)

2.通过实验我们知道：在常温下，100毫升水最多能溶解50克食盐。（??）

3.做分离食盐与水的实验时,我们一定要注意使用酒精灯时的安全。（??）

4.将一滴红墨水滴入水中，此时红色的水已经不是原来的水。(?)

5.零下5摄氏度可以写成-5℃。（??）

6.所有的液体都能溶解在水中。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.把下列实验过程与其名称用线连起来。

蒸发???静置??过滤???搅拌

2.连线魔方。

橡皮

铁粉????溶于水

白糖

碘盐???不溶于水

泥土

红糖

五.简答题(共6题，共31分)

1.什么是溶解？

2.怎样做才能让湿衣服干得更快。（列举三种方法）

3.冰融化前是什么状态的？

4.除了教材中给出的两种办法外，你还能想到哪些加快溶解的办法？

5.冰完全融化成水体积有什么变化吗？

6.说说我们可以怎样分离食盐和水。

六.综合题(共3题，共21分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

2.做实验观察冰在融化成水的过程中的各种变化。

（1）取一个结冰的试管，在（???）处做上标记，这样做的目的是（???）。??

（2）把试管浸在热水里，观察冰融化的现象是（???）。

（3）在冰完全融化后，在水面处做上标记，这样做的目的是（???）。

（4）比较冰和水的体积，我们发现（???）。

3.如图，为了观察和研究水结冰过程中的各种变化，实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰（加入了食盐）的烧杯中，并用温度计测量试管中水的温度。

1.用温度计测量试管中水的温度，其正确的方法是（??）。

A.B.C.?

2.往碎冰中加入食盐的目的是（??）。

A.让碎冰结成块???B.为了获得更低的温度????C.让碎冰变得更多

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.C

4.B

5.C

6.B

二.填空题

1.0；吸收

2.℃；温度计

3.相同

4.固体

5.吸收

6.搅拌；加热

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.像食盐在水中那样，变成极小的看不见的微粒，均匀地分散在水中，这种现象叫做溶解。

2.（1）摊开一增加表面积。（2）放到阳光下晒一加热。（3）放到通风处一风吹。（合理即可）

3.固态

4.将固体研碎，增大固体和水的接触面积。

5.体积变小

6.