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部编版四年级上册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.没有(??),不成方圆。
A.手段
B.纪律
C.规矩
D.哲理
2.以下哪种做法表现了家人之间的相互陪伴、相互关心?(??)。
A.郑云觉得自己长大了,和爸爸妈妈没有共同语言,没法交流了。
B.天亮了,王允不愿意起床。妈妈喊了很多遍,他还是不愿意起。
C.爸爸生病了,妈妈不在家,小林决定在家陪爸爸。
3.我是个懂事的好孩子,在家看电视时,我总是(??)。
A.和爸爸、妈妈一起看大家都喜欢的电视节目。
B.让爸爸、妈妈陪我看少儿频道,不管他们喜欢不喜欢。
C.独占电视,让爸爸、妈妈去做别的事情。
D.看到开心的时候,总是开心大笑,不管家人做什么都能听见。
4.家庭的幸福需要每个成员作出贡献,下列属于家庭贡献行为的是(??)。
A.妹妹生气哭了,我赶快过去哄妹妹
B.我急着去上学,让妈妈帮忙叠被子
C.我认真做完作业,叫爸爸整理书包
D.我开始做作业,让奶奶帮忙擦桌子
5.“你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打”这句歌词让你感受到了(??)。
A.上学很重要
B.家人的亲情
C.我还是小孩子
6.一家人之间不应该(??)。
A.和睦相处
B.因一点儿小事就斤斤计较
C.互相理解、互相帮助
7.(??)是维系家庭成员亲情的纽带。
A.孩子
B.金钱
C.势力
8.(??)是班规的内容。
A.排队集合快静齐
B.教室卫生不打扫
C.破坏公物
9.下列不属于做家务给我们带来的好处是(??)。
A.有助于形成良好的生活习惯
B.会耽误我们的学习
C.可以形成良好的劳动态度
D.为成年后的生活打下良好基础
10.父母因为家务事生气了,你应该(??)。
A.大人的事,小孩不能管
B.努力劝父母不要生气,帮他们和好
二.填空题(共10题,共48分)
1.作为家中的(???),我们应当做些(???)的家务事,减轻母的负担。
2.作为家中的一员,尽管我们能力(???),但是,也可以为家庭事务(???),用自己的(???)和(???)为家庭作贡献!
3.不知不觉中,我们班已经(???)了,让我们一起对着过去的(???),回忆一下班里发生过哪些有趣或难忘的事。
4.我们每个人都不想给父母(???),只是有时候不能从父母的角度(???),无意中给他们增添了(???)。
5.班规可以让班级生活(???),大家一起制订的班规是对班集体(???)的要求,每个人都应该(???)。
6.如果早上我把学习用品带齐,就不用(??????)。
7.班级与班级之间既有(???)也有(???),竞争给我们带来(???)。
8.家庭中的每个人都是不可缺少的。家人之间的(?????),(?????),(?????),就是家庭成员对家庭的贡献。
9.妈妈不让我做家务时,我(??????)。
10.在学校生活中,大家一起(???),共同(???)和分享美好的校园生活。
三.判断题(共10题,共20分)
1.班规约束了我们的自由,不利于学习。??(??)
2.现在有许多家政服务、快递和外卖服务,小学生未来就不用自己做家务了,所以不用学了。(??)
3.楠楠生病了,爸爸帮她拿药倒水,她嫌药苦,坚决不吃。(??)
4.班规中即使有不合理的地方,也要严格遵守。(??)
5.小学生也能为家庭事务出主意,用自己的创意和行动为家庭做贡献。(??)
6.我经常扫地既锻炼了动手能力,又为家人带来了干净的空间。??(??)
7.每天上学已经很累了,回家还要做作业,根本没有时间和精力做家务事。??(??)
8.一年级刚入学时,同学们互不认识不会有欢声笑语诞生。(??)
9.父母要做那么多事很辛苦,我们要管好自己,少给他们添麻烦。??(??)
10.笑笑说:会做家务活有什么出息?学习好就行了。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.班规可以让班级生活健康有序,请合理连线。
课堂上?有序不乱跑
课间时?听讲爱思考
排队时?集合快静好
午餐时?卫生勤打扫
值日时?文明不挑食
五.填表题(共1题,共6分)
1.小调查。(根据你自己的实际情况,在相应的方框内打“√”,)
六.简答题(共5题,共33分)
1.设计班徽的四个步骤是什么?
2.为了少给父母添麻烦,举例说明我们应该怎样做?至少三项。
3.请你分享两个做家务的小妙招。
4.你认为你们班存在的优点与不足分别有哪些?
5.在我们的生活中,并不是所有的要求都能得到满足,那么我们可以做到哪些呢?
七.辨析题(共1题,共8分)
1.母亲节那天,我
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