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六年级下册道德与法治第二单元爱护地球共同责任测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下列属于环境污染的是(??)。
A.海洋上大面积的石油污染
B.亚马逊热带雨林遭受破坏
C.沙漠在悄然扩大
2.当发生地震时,下列做法错误的(??)。
A.不要慌张,沉着自救
B.在室内要及时保护住头部,暂时躲在承重墙的墙角
C.在室外可以躲在建筑物下避险
3.以下哪种避险方法是正确的(??)。
A.雷电交加时,在大树下避雨
B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑
C.山区山洪、泥石流的高发期,在山区露营时,选择在山谷扎营
4.下列行为不属于污染环境的是(??)。
A.工厂把废烟排放在大气中
B.造纸厂的废水排到河水中
C.植物蒸发的水蒸气
D.家里做饭时冒出的烟雾排到大气中
5.下列哪一个不包括在循环经济里?(??)
A.把树砍了又栽上
B.产品的清洁生产
C.资源的循环利用
D.废物的高效回收
6.汶川地震时,唐山13名志愿者来到灾区,用了(??)方法不断寻找幸存者。
A.双手刨
B.搜犬嗅
C.机器探
D.废墟喊
7.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
8.下面不属于地震前兆的自然现象是(??)。
A.冬眠蛇出洞
B.井水异常
C.动物吃食
9.下列不属于自然灾害的是(??)。
A.海啸造成人员失踪
B.台风摧毁房屋
C.车祸造成人员伤亡
10.保护人类赖以生存的地球,下列说法错误的是(??)。
A.我们年纪很小,那是大人们的事
B.我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类
C.我发明了一个节水装置,可以给家里节省不少水
D.我每天乘公交车上下学。
二.填空题(共10题,共44分)
1.地球为人类生存提供了所需的(?????)、资源和(?????)。
2.人与自然是(???)共同体。人类对大自然的伤害最终会伤及(???),这是无法抗拒的规律。
3.尽管自然灾害还会发生,但是我们会(?????)的力量,全国上下形成(?????)、共同(?????)、(?????)自然灾害对我们的危害。
4.自古以来,人类就在用自己特有的方式与自然(???)。
5.(?????)非常干燥,几乎没有植被,地广人稀。
6.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“一方有难,(?????)”的精神共同应对灾难。
7.建筑作为一种文化,适应于各地(?????)的要求,与(?????)融为一体,也是不同国家、不同民族、不同(?????)的反映。
8.化石燃料燃烧排放的大量(?????)导致(?????)。地球出现了资源(?????)、环境(?????)和生态(?????)等问题。
9.对我国影响范围最广的自然灾害是(???)、(???)。
10.(???)仅占地球表面积的29%,但却是人类生息繁衍的地方。
三.判断题(共10题,共20分)
1.破坏森林容易造成洪涝灾害。(??)
2.台风多发于夏秋之间。(??)
3.20世纪50年代,日本一家肥料公司把没有经过任何处理的废水排到了海湾中。(?)
4.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。(???)
5.自然灾害对人类生活没有什么影响,只要躲开就可以了。(??)
6.人在屋中居,屋在水中游是人与自然和谐相处的典例。(??)
7.地球生态环境是目前人类无法人工创造的。(??)
8.小学生不用理会自然灾害,因为那是大人的事。(??)
9.世界上最大的平原足是长江中下游平原。(??)
10.随着人口的急剧增长,很多地方出现了人口过多的现象,同时也带走了一系列的社会问题。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.将下列国际组织与性质连起来。
五.简答题(共5题,共41分)
1.人与自然是生命共同体。为了保护地球家园,人类是怎样做的?
2.请你说一说,小学生可以通过哪些具体行动来保护地球?
3.请结合学校实际,设计一份班级环保公约。
4.结合现实生活,制订几条爱护地球的班级环保公约。
5.我们怎样保护我们生存的环境,和大自然和谐相处?说出两点即可。
六.材料题(共1题,共9分)
1.2020年春节是一个难忘的春节,也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗,从一月份全国人民开始打响了,这是一场没有硝烟的战争,全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历,回答下列问题:
(1)你所在的家乡在哪个省哪个市或县?你关注家乡的疫情报告了吗?
(2)在抗击疫情战争中,你是如何为抗击疫情作贡献的?
(3)写两条抗击疫情的宣传标语。
七.综合题(共1题,共12分)
1.读“中国自然灾害分布图”,分析回答下列问题。
(1)我国自然灾害发生频
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