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小学生数学概念形成的影响因素探讨论文
摘要：本文旨在探讨小学生数学概念形成的影响因素，通过对现有研究成果的分析，归纳总结出影响小学生数学概念形成的两个主要因素，并对其具体内容进行详细阐述。希望通过本研究，为我国小学数学教育改革提供理论依据和实践指导。
关键词：小学生，数学概念，形成，影响因素
一、引言
（一）1.数学概念的重要性
数学概念是数学知识体系的基础，是学生理解和运用数学知识的关键。小学阶段是学生数学概念形成的重要时期，这一阶段的学习效果将直接影响到学生今后的数学学习。因此，研究小学生数学概念形成的影响因素具有重要意义。首先，数学概念的形成有助于培养学生的逻辑思维能力，使他们能够更好
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