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必威体育精装版教科版三年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.当红旗朝东飘扬时,风向是(??)。

A.东风?????B.西风?????C.南风

2.给水加热时不会出现的现象是(??)。

A.水上方空气中有许多“白汽”????B.水里不断地冒出气泡????C.水会结冰

3.压缩空气与压缩水相比,比较容易的是(??)。

A.压缩空气????B.压缩水????C.两者一样

4.对锅加热,锅内的水持续沸腾时,水面上的“白汽”并不明显,如果突然停止加热,水面上很快出现许多“白汽”。这是因为(??)

A.沸腾时水不蒸发

B.沸腾时水面上的蒸气温度高于100℃

C.停火后水开始大量蒸发

D.停火后水面上方的温度明显低于水蒸气的温度,大量水蒸气液化为细小的水珠,形成“白汽”

5.下列方法,不能使水的蒸发速度加快的是(??)。

A.给水加热????B.用电风扇吹????C.放在冰箱的冷冻室

6.下列有关酒精灯的操作正确的是(??)。

A.?????B.?????C.

二.填空题(共6题,共28分)

1.小苏打、碱、味精等都能溶解在水中,不同的物质在水中的溶解能力可能(???)。

2.气象工作者将气温计放在(???)内测量气温。

3.你获取天气的途径有(???)、(???)、(???)、(???)。

4.一天中气温变化规律是(???)到(???)再到(???)。

5.空气和水都是(???)、无味、透明的、(???)。

6.冬天室外的自来水管容易冻住,那是因为当温度到达(???)℃时,液态的水开始变成(???)态的冰,水变成冰的过程叫(???)。

三.判断题(共8题,共16分)

1.风向能用风向标来测定。(??)

2.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)

3.日常生活中,我们可以用多种方式感受到风。(??)

4.在比较食盐和小苏打溶解能力的实验过程中,放小苏打的烧杯里的水倒掉一些,没关系,继续实验。(?)

5.若想判断水能不能变成水蒸气蒸发掉,我们可以通过实验来证明。(??)

6.科学家利用工具观测天气、发现规律,告诉我们天气可能发生什么样的变化。(??)

7.测量温度的仪器叫作温度计。(??)

8.固态的水需要先化为液体的水,才能变成气态的水。(??)

四.连线题(共2题,共11分)

1.连线题。

2.找出下列气象仪器的作用,连一连,并完成填空。

温度计??降雨量??单位(??)

雨量器??风向???共(??)个方向

风速仪??气温???单位(??)

风向标??风速???共(??)级

五.填表题(共1题,共12分)

1.填表题。

六.简答题(共6题,共30分)

1.冰完全融化成水体积有什么变化吗?

2.物质在水中为什么不能无限溶解?

3.请你说一说风对生活的影响。

4.吃饭的时候妈妈觉得一道菜有些淡,于是又加入一些食盐,请你帮妈妈想想办法,如何让食盐更快地溶解在菜汤中?(至少想出两种方法)

5.红糖溶解于水,沙子溶解于水,溶解的结果有何不同?

6.冰融化前是什么状态的?

七.材料题(共2题,共13分)

1.17世纪时,科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气,也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气,然后他用天平称出瓶子的重量,称好后把瓶口打开,过了一会儿再称重,发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气,这是利用了空气(??)的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”,证明了空气是(??)的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

2.阅读,运用所学知识完成判断题。

温州泰顺境内的廊桥是保存完好的唐、宋、明、清代的木拱廊桥,泰顺廊桥其数量之多、工艺之巧、造型之美以及周边环境之和谐,在世界桥梁史上堪称一绝。下图是《清明上河图》中虹桥结构的再现。2016年9月15日,受台风“莫兰蒂”的影响,泰顺的国宝级三座廊桥被洪水冲毁,损失惨重。

判断:

?(1)不同的天气对我们的学习和生活都有影响。(???)

?(2)收看天气预报能帮助我们更好地了解天气情况。(???)

八.综合题(共4题,共38分)

1.课外拓展。

校园气象站一般都会放置百叶箱,用来测量气温。常见的百叶箱一般是木质的,外表漆成白色。百叶箱的四壁由许多木板条组成。这样的结构使得百叶箱既有很好的通风性能,又不会被太阳光直接照射,就像在树荫

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