教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【原创题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.如图，试管里的冰完全融化成水后，水位会（??）。

A.升高???B.降低???C.不变

2.下列熄灭酒精灯的方法正确的是（??）。

A.用嘴巴吹灭??????B.用灯帽盖灭??????C.用水浇灭

3.在水中溶解能力最弱的是（??）。

A.糖?????B.小苏打?????C.味精

4.与水的三态变化相似的是（??）。

A.白纸燃烧????B.压扁易拉罐????C.苹果发黄

5.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

6.水变水蒸气后，下面三种说法中正确的是（??）。

A.体积会变大?????B.温度会变低?????C.体积会变小

二.填空题(共6题，共18分)

1.将固体（???）也是加快溶解的方法之一。

2.在相同条件下,不同的物质在水中的（???）是不同的。

3.冰融化成水是从（???）变成了液态。

4.当水的温度下降到（???）℃时开始结冰，从液体状态变成（???）状态。

5.水在一定条件下（???）会变成（???）。

6.我们可以通过（???）来去除食盐水中的沙子：也可以用（???）的方法获取食盐水中的食盐。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水中不能溶解空气。（??）

2.混合物都可以轻易进行分离。（??）

3.水变成水蒸气的过程中，产生了新物质。（??）

4.水能溶解食盐、红糖和沙子。（??）

5.试管中的水完全结冰后，冰柱的高度比水高。(??)

6.放在烧杯里的水，只要不去碰它，就永远都不会变化。(?)

四.连线题(共2题，共10分)

1.快乐连连看。

2.连线魔方。

看不见????能看见

液体????气体????水????水蒸气

五.简答题(共6题，共34分)

1.如何将食盐和泥沙分离？写出分离方法。

2.将一只塑料盒倒扣在地面，放置一段时间，观察到水杯子里有小水珠这种现象出现，这是什么原因？

3.冰融化的实验中，除了固态的冰变成液态的水，你还观察到其它什么现象？这可能是什么原因造成的？

4.写出用温度计测量水温的步骤。

5.请你比较一下橡皮泥的变化和水的变化的区别。

6.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

六.综合题(共3题，共22分)

1.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料，开展科学小实验活动，请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料，它们都（______）[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中，能比较明显看到溶解扩散过程的是（______）。

2.小硕用如图所示的装置做实验，探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做（???），当1号杯中是盐水是，在2号杯中的是（???）的水[填“清澈”或“浑浊”]，当1号杯中是面粉和水的混合物时，滤纸上的残留物是（???）。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是（???）[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看（???）。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力，看看100毫升水能溶解多少克食盐，在实验后期，做法比较合理的是（??）

A.每次加入10克食盐??B.每次加入5克食盐??C.每次加入2克食盐

4.相同条件下，关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是（??）

A.白糖的溶解能力强??B.食盐的溶解能力强??C.白糖和食盐的溶解能力相同

5.最后，小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方，这几天后他发现（??）。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了，蒸发到空气中了

C.没有什么变化，和原来一样

2.给你一块冰，你有什么办法加快冰融化的速度，看谁的办法多。

3.结合对联，回答问题。

杯中冰水，水结冰冰温未降；盘内水冰，冰化水水温不升。

（1）对联中出现的是（?????）和（?????）的混合物。

（2）反映的规律是（?????）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.研磨

2.溶解能力

3.固态

4.0；固体

5.吸收热量；水蒸气

6.过滤；蒸发

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.简答题

1.（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直至食盐完全溶解。（2）用滤布（或滤纸）过滤，把泥沙分离出来。

2.答：水蒸气遇冷凝结形成