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太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。——《左传》

2025年初三体育教学工作计划范本

一、学生情况分析

两个三年级班级的学生比以前上课进步多了,纪律也很好,基本

上能够很好的掌握技能和技巧,学生学的也很带劲。上课第一声铃声

响起来之后,学生已经把队伍排的很整齐,给我上课一个好的开始的

感觉。

学生们都比较喜欢做游戏,特别是喜欢玩球类,也许是去年上球

类的课多了,学的也很不错,而且也满喜欢自己动手,自己创造新知

识,新游戏,比如用空的矿泉水瓶打保龄球,而且喜欢独特的游戏,

特别是大家都没有做过的游戏。今年我想还是多安排一些球类的课让

学生学习,使学生更好的提高球类技能水平。

个别学生上课爱开小差,特别是爱说话,有时往往打搅教师上

课,经过批评教导后稍微有进步。

上课学习的劲头比较好,善于学习新知识,掌握能力也逐渐提

高,对一些韵律操掌握得也很好,而且也很感兴趣。

在跑,跳方面的能力也逐渐见好,就是投掷方面还有待提高和挖

掘。同学间彼此关照,共同克服困难,班级凝聚力比较强。

二、全册教材基本分析

知识从跑,跳过度到投掷,由下肢发展到对上肢的发展,以及上

下肢之间的协调发展,知识难度逐渐提高,以及中间结合体操,武术

知识,要求全面培养学生各方面的素质.

在这册教材中,提高学习跳上,跳下能力,以及俯卧挺身的能

力,加大学习难度,知识向多方面发展,延伸,特别是向更深的一层

第1页共9页

海纳百川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚。——林则徐

发展练习,使学生多接触挑战,如果敢于挑战,那么学生在挑战过后

达到真正锻炼身体的目的,反之,则达到不好的效果,形成畏惧的心

理,因此教师要做好这方面的工作。对下肢要求更加高了,要学习向

更高更远的发展,而且在后来的学习中又转到对上身的练习,比如俯

卧挺身等,加大了学习的难度和宽度.

体操方面增加了仰卧挺起成桥,以及前滚翻到纵叉,武术方面教

到少年拳等,对技能学习提出了新的要求,从这可以看出:体育渐渐

地深入到我们身心,发觉体育,真的可以使身心健康,提高体育综合

素质。

三、教学的重点

对柔韧性的练习,以及武术的套路学习,投掷类的项目如何投掷

的更远,球类方面的控制球的能力,通过跳高等发展学生的弹跳能

力,前滚翻到纵叉,直跑屈腿跳高等运动项目的基本知识,基本技

术,基本技能。

教学的难点:学生学习的能力是造成学习技术的难点的重要原因

之一。在球类游戏中,把球控制在自己手中,以及身体的先天因素也

是造成学习技能的难度的原因之一,比如有个别学生身体先天因素的

原因,要使他们在体育课中也能锻炼身体,这是更难的,所以我安排

了一些简单的跑跳动作,因此教师辅助是学生能否很好的练习到位的

原因。

除此之外,柔韧性,弹跳能力等对学习技术的影响,身体的平衡

能力,上下肢对运动项目的影响都是使得学生能否学习好技巧的制约

因素。

四、教材总体目标

第2页共9页

丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。——杜甫

1、增强体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能:

2、培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯:

3、提高对个人健康和群体健康的责任感,形

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