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其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2025年中考避免过度焦虑的方法,很实用
避免过度焦虑的四种方法:
一、运用宣泄法。当自己处于一种莫名其妙而又难以言明的精神
痛苦之时,整天心神不定,焦躁不安,看不进书、饭吃不香、觉睡
不好,对一切都不感兴趣,甚至坐卧不安、心跳加快、胸闷气短、
容易出汗时,可找朋友、同学谈心说笑,参加一些文体活动,使自
己的焦虑郁闷情绪,在不同场合上得以宣泄而达到情绪的稳定。
二、采用理喻法。用理智战胜情绪上的困扰。正确评价自己,既
看到自己的优势,也要看到自己的不足;期望值不要定得太高,要正
视现实,理想与现实之间的距离不要太大。不妨调整一下自己的目
标,就能从困境中得到解脱。
三、采用意控法。也就是借助于意念,“遇事不慌”“遇难不忧”
自觉调节情绪,心平气和地进入考场,稳健自如地应付考试。
四、充足睡眠法。以足够的睡眠消除疲劳,换取充沛的精力和清
醒的头脑。足够的睡眠是从容应考的前提。考前如果经常失眠,可
适当使用一些调节情绪的药物,如利眠宁、舒乐安定、氯硝安定等。
注意适当的作息,适时地娱乐,科学地安排学习时间,就能及时排
除心理压力;合理的饮食调整,就能保持良好的竞技状态,从而顺利
度过中考关。
新初三生备战中考心理调整技巧
一客观评价合理定位
我们每个人的学习情况各不相同,我们不能要求自己在初中的最
后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进,赶超学习成绩最好的学
生,这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置,
树立一个通过自己努力可能实现的目标,从自己学习情况的实际出
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
发,才能进步,才能找到学习的信心。否则,只能是在和他人的比
较中徒增痛苦,对自己的学习是无益的。
二心态平稳切记慌乱
一些同学在初三学习过程中,对自己的学习非常焦急,老是觉得
自己以前的知识没有学好,担心剩下的时间全用来复习都不够用,
这些同学总是在自己吓唬自己,把大量时间都浪费在对学习的担心
和焦虑中。
其实,如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间,充分复习
是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示
和自我鼓励,比如在学习的地方写一些小纸条,如:“塌塌实实复
习,不急躁”;“请把注意力从担心转到学习活动上”;“不和别人
比,只做自己该做的”等,这些小纸条会帮助你稳定情绪,找回信
心。
学习的态度要实事求是,会了就是会了,不会就是不会,不要不
懂装懂,对自己不负责任。
学习上不要急功近利,奢望这个星期努力了,下个星期成绩就要
有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现
出来的,所以我们对学习要有耐心。
三制定计划按部就班
学习上要给自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。我
们可以按照最后考试的日期向前推算,划分学习计划的时间段。制
定阶段性的学习计划时要注意先复习好基本知识中自己的薄弱环节,
一个一个知识点去攻破,自己看书做习题还不能掌握的情况下,要
勤于张口向老师或同学请教。总之,一个原则:无论用什么方式,
考试范围内的基本知识必须在自己规定的时间内真正掌握。
另外注意一点就是不要把的时间用在难题上,尤其是一些成绩好
的学生更容易犯这个错误。其实,考试中基本知就占了80%,如果
你能很好地掌握
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