制作一个尽可能大的无盖长方体形收纳盒课件2024-2025学年北师大版数学七年级上册+.pptxVIP

尽可能制作一个大的无盖长方形收纳盒课件制作：蚊香

包装中的智慧课件制作：蚊香

项目活动回顾021

走进超市，各种各样的商品琳琅满目，他们有着形形色色的包装盒，包装盒中有哪些智慧？其中蕴含着怎样的数学知识？它们又是怎么制作出来的呢？为了探讨这些问题，我们开展了项目式学习——包装中的智慧。01.项目学习活动引入

活动准备1成果优化4活动实施2成果展示302.项目学习活动流程

分组分工01计划活动过程02完成《计划书》031.活动准备阶段

STEP01STEP02包装盒的设计与制作课外调研2.活动实施阶段

项目成果展示022

01

几何外形数量（个）长方体80正方体10圆柱10三棱柱1锥体1台体2球体1调研阶段报告包装盒分类统计图

项目成果展示

项目成果展示发现问题:1.长方体包装盒占比多，实用性强2.月饼包装盒存在过度包装设计理念：绿色环保，简洁实用

项目成果展示包装盒的特点：1.自动锁底——承重能力好2.提手+抽屉设计——方便使用发现问题：提手太小解决问题：提手更改为提绳设计

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包装盒的特点：开窗设计可以使蛋糕甜美的造型可以直观地展示在消费者面前，让人看了就心情愉悦，提高了客户与产品之间的情感互动；因为胶片这部分需要人工粘合，因此考虑人工成本问题，成本略有提升，但是它的销量会大大提升，所以带来的效益会更多。项目成果展示

03

原来包装盒存在问题：1.市面上小饼干的包装盒大多是管式盒开口小不利于分享；2.开盖设计为撕拉型的，打开后不能再次盖上，不利于收纳和循环使用。项目成果展示

1.托盘式的飞机盒开口大，方便分享；2.插入式锁口结构打开后还可以再盖上，方便收纳和循环使用。3.一体成型，不需糊盒，使用方便，可节省加工成本。项目成果展示包装盒的优点：

4.考虑小饼干的消费群体是小朋友，所以我们在包装盒内壁上设计了一些简笔画，这样小朋友吃完饼干后可以在饼干盒上涂色或画画，让消费者既能吃又能玩，增加趣味性。项目成果展示

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发现问题：长方体双层抽屉盒设计和制作都非常麻烦，且耗材多。项目成果展示抽屉盒子解决问题：将包装盒重新设计为正六棱柱的，不仅美观而且耗材少。

04

发现问题：盒子组装起来变形了，正六边形最后一条边的长度与另外五条边长不相等。项目成果展示盒体盖子分析问题：用刻度尺和量角器度量边长和角度时误差叠加造成。提出问题：怎么画出一个比较标准的正六边形呢？

项目成果展示观察正六边形，它有什么特征？解决问题：尺规作图量角器直尺

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提出问题：正六边形的面积怎么求？项目成果展示解决问题：学习新知识——勾股定理

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项目成果展示包装盒的亮点：文化传承新颖独特

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项目成果展示包装盒的亮点：有创意与众不同

项目成果展示

创意包装案例欣赏

项目活动评价023

项目成果评价《小组成果展示评价量规表》请同学们根据评价标准对各个小组的成果展示评个分,并针对这次活动做一下简单的小结。

项目成果优化024

本次项目式学习并不会因为课堂的结束而停止，还有许多可以精益求精的地方，请同学们接下去完成以下两个任务：1.以小组为单位，进一步优化、完善自己的包装盒,并做一个包装盒设计说明书或宣传海报。2.挖掘新制作包装盒中包含的数学知识，并提一个数学问题，最后撰写项目学习活动的感悟。创意成果优化

请同学们学会并坚持：用数学的眼光观察现实世界；用数学的思维思考现实世界；用数学的语言表达现实世界。项目活动寄语你将收获一个不一样的自己！

感谢您的参与2024-12-31