教科版四年级上册科学期末测试卷附精品答案.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.要想让橡皮筋发出更高的声音，应该让橡皮筋（??）。

A.松??????B.紧??????C.变粗

2.调节电视遥控器上的“音量按钮”改变的是声音的（??）。

A.强弱??????B.高低??????C.以上都是

3.我们从空气中吸入的（??）可以帮助我们正常地生活和工作。

A.氧气?????B.二氧化碳?????C.无法确定

4.人的耳郭有（??）的作用。

A.收集声音???B.产生振动???C.传播声音

5.向暖水瓶中倒水时，声音会随水位的上升（?）。

A.越来越高?????B.越来越低?????C.不会改变

二.填空题(共5题，共16分)

1.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

2.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

3.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（???），力的单位是（???）。

4.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（?????）。

5.用相同的力量敲打盛水的玻璃杯杯口，水越满，听到的声音越（???）。

三.判断题(共5题，共10分)

1.细嚼慢咽有助于食物的消化和吸收。（???）

2.下雨声属于人类生活发出的声音。（??）

3.手指在一根琴弦上移动，弦振动的部分越短，音高越高。（??）

4.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（??）

5.我们的身体在睡眠、休息的状态下不会消耗能量和物质。（???）

四.连线题(共2题，共14分)

1.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。

2.将食物所含营养及相应的作用连一连。

五.简答题(共5题，共25分)

1.在研究小车运动快慢与拉力大小的关系的实验中，为什么一开始是个一个地增加垫圈，到后来却是多个多个地增加垫圈？

2.为什么女生的音高比男生高？

3.请你列举人体保持健康需要的营养成分。

4.停止敲锣后，在一段时间内还能听到锣声，这是为什么？

5.物体振动的幅度与声音的强弱有什么关系？

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

七.综合题(共3题，共25分)

1.为了做到合理营养，我国营养学家将食物分为A、B、C、D、E五类，请回答下列问题：

（1）营养学家将这五类形象地设计成如图示的“（???）”，并提倡居民每天均衡地吃这五类食物。为保证身体健康，建议在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量比例是（???）。

（2）正在生长发育的青少年，应多吃图中C、D类食物，原因是该类食物中含有丰富的（???）和钙质。

（3）你每天吃的主食是（???）类食物，膳食中如果不搭配该类食物会造成身体内缺乏供能物质。

（4）B类食物所含的主要营养成分是（???）和无机盐。

2.写出图中各器官的名称。

3.认识声音的高低强弱。

（1）认识声音的强弱

（2）声音的高低变化

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.A

5.A

二.填空题

1.力的大小；弹性

2.越高；越低

3.弹力；牛顿

4.垫圈的重力

5.低

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.×

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.开始一个一个地增加垫圈，是为了准确地找到使小车运动起来的最小的力。后来多个多个地增加垫圈，是为了使实验现象更明显。

2.女生的声带细、紧，发声时振动的快，发出的声音高，故女生的音高比男生高。

3.人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水。

4.敲击停止，锣面的振动还没有停止，发出的声音还在传播。

5.声音的强弱可以用音量来描述。振动的幅度越大，声音越强；振动的幅度越小，声音越弱。

六.材料题

1.马；牛；鸡；喜鹊；百灵鸟

七.综合题

1.均衡膳食宝塔；3:4:3；蛋白质；A；维生素

2.如下：

3.钢尺伸出桌面的长度；大；强；弱；长短；粗细；高；低