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教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共5题，共10分)

1.胃在消化过程中的主要作用是（??）。

A.细化食物?????B.吸收营养?????C.转化营养

2.写字的声音可以通过（??）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。

A.纸?????B.笔?????C.桌面

3.用力拉小车，当拉力大到一定程度时，小车开始运动起来；拉力越大，小车（??）。

A.运动越快????B.运动越慢????C.不运动

4.遇碘酒变蓝的食物是（??）。

A.米饭????B.花????C.白菜

5.一天中的食物，我们吃最多的是（??）。

A.谷薯类?????B.蔬菜类?????C.水果类

二.填空题(共5题，共18分)

1.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

2.鼓声是由于鼓面的（???）产生的；我们听见的鼓声是通过（???）传播的。

3.食物滴上碘酒后变成（???），说明含有（???）。

4.（???）是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。

5.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

三.判断题(共5题，共10分)

1.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（???）

2.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（??）

3.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（??）

4.在制作乐器的过程中，可以不断改进自己的乐器。（??）

5.小车未安装车轮和安装了车轮后的摩擦力一样大。（??）

四.连线题(共2题，共10分)

1.根据以下声音的特性正确连线。

用力敲击锣

轻轻敲击锣?????听到的声音强

鼓皮振动幅度大???听到的声音弱

鼓皮振动幅度小

2.把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

外耳道??将声波转化为振动

鼓膜???传递声波到中耳

听小骨??传递声波到内耳

耳蜗???将听觉信号传递到大脑

听觉神经?将振动转化为听觉信号

五.简答题(共5题，共28分)

1.声音在传播的过程中借助了什么物质？

2.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

3.用手拍桌子时，我们可以听到声音，却看不到桌子的振动，你能想一个好方法让我们感受桌子的振动吗？

4.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？

5.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

六.材料题(共1题，共6分)

1.?夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。

七.综合题(共3题，共29分)

1.请写出呼吸器官各部分的名称。

①（???）??②（???）

③（???）??④（???）

⑤（???）??⑥（???）

2.科学兴趣小组做“用橡皮筋驱动小车”的实验。

完成小车行驶距离与橡皮筋缠绕的圈数关系的记录表。

1.橡皮筋缠绕一圈和缠绕多圈相比，橡皮筋缠绕一圈产生的力（??）。

A.大?????B.小?????C.无法判断

2.橡皮筋能给小车前进的动力，那么橡皮筋的力是由（??）产生。

A.拉力?????B.弹力?????C.反冲力

3.通过观察可以知道小车行驶的方向和橡皮筋缠绕的方向（??）。

A.相同?????B.相反?????C.无法判断

4.根据实验记录。

我发现∶在一定的范围内，橡皮筋缠绕的圈数（???），它的弹力（???），作用在小车上的时间越长，小车行驶的距离（???）。橡皮筋缠绕的圈数（???），它的弹力（???），作用在小车上的时间越短，小车行驶的距离（???）。

3.看图在括号里填序号，再连线题

小肠（??）??食物运输的通道

口腔（??）??吸收食物残渣中的残余水分

大肠（??）?把食物进一步变成食糜

胃（??）??把食物嚼碎

食道（??）??促进消化、吸收营养物质

参考答案

一.选择题

1.A

2.C

3.A

4.A

5.A

二.填空题

1.力；N

2.振动；空气

3.蓝色；淀粉

4.音叉

5.高；强

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.